Лекции о работе головного мозгаПавел Симонов (DJVU, стр. 90)

– Понимаешь, я хотела купить дочке большую елку, да видишь, что на работе творится. Сегодня опять придется задержаться…

То есть это власть знания: один человек знает нечто такое, что представляет важность для других людей. Чем-то напоминает власть ресурсов, однако есть и важное отличие: ресурсы, как правило, ограниченны, и они относятся к сфере материальных ценностей, тогда как знания – это интеллектуальный...

Зал был заполнен до предела. В вестибюле и прилегающих помещениях установлены громкоговорители, чтобы удовлетворить тех неудачников, которые не смогли достать билеты. Я должна была прочитать приветственную речь. Нелегко говорить о друге в присутствии такого количества народа. Речь моя вышла...

Помню, девочка мне проплакалась всю ночь, а под утро дала просто потому, что я такой хороший и выслушал её.

Пару лет назад некая двадцатидвухлетняя Хлоя позвонила продюсерам «Ток-шоу Мэрилин Каган». Она увидела на телеканале рекламу, которая призывала девушек, желавших после окончания бакалавриата получить более высокую степень, позвонить и записаться на участие в программе. Программа была посвящена...

Хотите, чтобы ребенок перенял от чужой культуры все самое лучшее, тогда надо и вести себя соответственно.

Conceptual Structures: Integration and Interfaces. 10th International Conference on Conceptual Structures, ICCS 2002. — Borovets, 2002.

С другой стороны, окружающий мир представлен в психическом отражении в образах, т. е. со свойствами, которые существенны для действия, но выступают идеально. И пока предметы наличной ситуации в этом виде только «являются», они не действуют и конкретного содержания действия тоже не определяют....

Более 85% конфликтов разрешаются внеюридическими методами, остальные имеют прямое отношение к правовым нормам и институтам.

Но если вы властны над собственными мыслями — то следующим шагом будет осознание того что вы в той же мере являетесь полновластным хозяином своей души и подсознания, а уже далее вы обретаете удивительную способность не только сознательно формировать собственную личность, но и в значительной...

ст ти, степень «укоренения» вы можете проверить с использов нием р нее опис нной для десятиб лльной шк лы. вышеупомянутой книге . озлов « скусство осозн ния» приводятся несколько советов по поводу, р боты с ффирм циями, которые можно н зв ть техникой усиления ффирмиров ния. ривожу эти советы в...

Выделение эстетического объекта из реального мира есть вместе с тем и отделение меня созерцающего от моего реального «я», т. е. от моего «я», вплетенного в реальную жизнь. В эстетическом созерцании я существую только как эстетически созерцающий субъект — только как живущий в эстетическом объекте...