ствами и проблемами'. Витакер утверждает, что «состав группы, разнородный в смысле привычного способа выражения эмоций и привычной защиты, является наиболее предпочтительным». Фоулкс формулирует это правило следующим образом: «группа получает пользу от самой большой, но выносимой для нее...
В некотором смысле можно сказать, что все состояния освобождения есть не что иное, как совершенное понимание смысла вечности. Если знать, что именно содержится во времени — с его начала и до конца, — то получается, что ты ему больше не принадлежишь. Пусть у тебя...
При нарушении работы звуковоспринимающих центров левого полушария подобных ошибок не происходит, чаще обычные, хорошо знакомые слова воспринимаются как случайный набор звуков. Пытаясь повторить их, испытуемый генерирует цепочку звуков, созвучную услышанному слову, той же длины, с тем же...
Большое значение для развития произвольного внимания имеет игра. В процессе игры ребенок учится координировать свои движения сообразно задачам игры и направлять свои действия в соответствии с ее правилами. Параллельно с произвольным вниманием на основе чувственного опыта развивается и...
"Сегодня многие города и села Югославии остались без света и воды "благодаря" именно этим "мягким бомбам" -- так называют графитовые бомбы, подразумевая, видимо, их не смертельный заряд, выводящий из строя лишь технические средства и оборудование, не поражая при этом людей.
«Соревновательная растерянность» по своему содержанию довольно схожа со «стартовой несобранностью», о которой речь шла выше. Различие здесь в сроках развития этих психических дисгармоний – «несобранность» возникает перед стартом, а «растерянность» – в процессе состязания. Но при обоих...
Так же эгоистична и сексуальная свобода: любой имеет полное право «вступить в половой контакт», не затрагивающий душу. Стоит ли удивляться, что новые коммуникационные системы поставлены на службу сексу, начиная с объявлений «о знакомстве» в газетах и заканчивая сексом по телефону и Интернету!...
Часто находит возможность оставить последнее слово за собой, разгромив противника одной репликой или фразой, сказанной в подходящий момент.
Vroom V. H., Deci E.L. An overview of work motivation. In: Reading in industrial and organizational psychology. — N.Y., 1972.
Большинство детей сразу охотно включатся в игру. Но будут и такие, которые начнут под разными предлогами отказываться — «не хочу», «не интересно». Однако следует понимать, что дело тут вовсе не в отсутствии интереса. Обычно так реагируют либо дети, которые не просто чего-то боятся, а страдают...
Психологи, изучая связь самооценки с любознательностью, пришли к выводу, что у детей с низкой самооценкой значительно снижается и познавательная потребность. Дети с низкой самооценкой неуверены в себе, в своих силах, они боятся, школы, и потому познавательная потребность у них разрушается....