Реабилитация детей и подростков, пострадавших от сексуального насилия (DJVU, стр. 135)


📖 DJVU. Реабилитация детей и подростков, пострадавших от сексуального насилия. Шигашов Д. Ю. Страница 135. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шигашов, "Реабилитация детей и подростков, пострадавших от сексуального насилия"

Читайте еще:

Часть II

Главная задача человечества в следующем тысячелетии — научиться верно направлять эволюцию. Если мы проигнорируем эту насущную потребность или в панике опустим руки, то социальная эволюция может быть поставлена на службу расизму. Такие попытки уже предпринимались в течение XX века — сначала...

Часть 3.

Придерживайтесь "железного" правила: круг лиц, причастных к коммерческим тайнам Вашей фирмы, должен быть максимально сужен. Конфиденциальной информацией могут располагать лишь те сотрудники, которые связаны с ней в силу своих служебных полномочий. Необходимо также установить строгий порядок...

Часть II: Отношения с детьми

Спрашивали ли вы его о том, как он себя чувствует? Не порождают ли эти опыты у него страхи? Если да, то это означает, что подобное занятие не является для него благотворным, по крайней мере на данный момент. Да вы и сами можете судить об этом, понаблюдав за ним. Становится ли он более нервным...

В главе 8 мы говорили о новейнтих достижениях в изучении развития мозга детей и подростков

1. Каков общий уровень мотивированности вашего ребенка? Энергичен ли он, готов ли брать на себя ответственность или пассивен и склонен жаловаться? Как воздействуют склонности и привычки ребенка на формирование его общего отношения к окружающему миру?

Страх перед компьютерами зародился с началом эры информатики

тельно одной области коры головного мозга. Оно отличается от эмоций или координации, формирующихся в отдельных структурах вне коры головного мозга. Творчество, скорее, присуще каждой зоне неокортекса и является неотъемлемым элементом прогнозирования.

глава одиннадцатая ЗАЧЕМ БЕСПОКОИТЬСЯ И КОМУ КАКОЕ ДЕЛО?

Мартин Лютер, заявив, что каждый человек сам себе священник, обрушился на крестьян с помощью собственной армии, когда они восстали против жестоких феодалов. Они учинили разгром, пролив моря крови. А ещё вспомним носящего в руках Библию и оружие борца "за чистоту культуры" Оливера Кромвеля...

23. Как относиться к информации сна?

Есть небольшой процент людей, которые являются трансляторами, проводниками любви. Они подключаются к какому-то земному или космическому источнику: к учителю, высшей силе, космической цивилизации, к Богу – и передают энергию любви другим людям – потребителям, о которых мы говорили выше. Это...

ЧАСТЬ 3. Покров просветления

Когда великий Шри Рамана Махариши был при смерти, один из учеников воскликнул: «Не уходи!» Махариши ответил: «Куда я могу уйти?» (если существует только ЕДИНАЯ СУБСТАНЦИЯ).

ГЛАВА ДВАДЦАТЬ ПЯТАЯ,. в которой. автор поет гимн уточняющим вопросам, а также рассказывает о том, что делать, если собеседник недоговаривает или даже врет

Фантазирование – это творчество. Вранье – ремесло. А ремеслом, как мы уже говорили, может овладеть каждый. Скажем, придумывать сказки для своих детей мало кто умеет, а обманывать собственное чадо умеют все. Можно ли воспитать ребенка, ни разу ему не соврав, даже из благих побуждений? Вряд ли.

Глава 4. Твои друзья

Если бы все в жизни можно было бы купить, то богатый человек был бы счастлив, здоров, любим, красив и так до бесконечности. Но список ценностей немного другой. Есть ценности материальные, моральные, интеллектуальные, духовные, нравственные. И Слава Богу за то, что каждый человек является...

Часть 4. ЖЕНЩИНА КАК ОНА ЕСТЬ

Я считаю, что в основе ревности лежит путаница в отношениях. В свои отношения с молодым человеком (отношения двоих) вы начинаете психологически втягивать других девушек, думая о них. (Кстати, а вам-то они нравятся? Обычно ревнуют к тем, кого считают лучше, красивее себя.) Вы начинаете...

Раздел II. Феноменология психологической защиты

Весь смысл работы с идентификацией состоит в формировании внутренней диалогической установки по отношению к имаго, к тем внутренним образам, правилам, сущностям, которые мы усвоили от других. Это должно быть не слияние с имаго (в этом случае, если я сливаюсь с имаго, я идентифицируюсь с другими...