От алгоритмов - к суждениям (Эксперименты по обучению элементам математического мышления) (DJVU, стр. 82)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. От алгоритмов - к суждениям (Эксперименты по обучению элементам математического мышления). Шапиро С. И. Страница 82. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шапиро, "От алгоритмов - к суждениям (Эксперименты по обучению элементам математического мышления)"

Читайте еще:

Завершая обзор рассматриваемого цикла исследований Л

Как видно из изложенного, Л.С.Выготский не отождествлял процессы обучения и психического развития, но специально подчеркивал, что обучение вызывает к жизни целый ряд таких процессов развития, которые вне обучения вообще сделались бы невозможными. Обучение он рассматривал как внутренне...

Глава 2. «Коль дорогу перейду, попадете вы в беду»[1]

Наиболее вероятные варианты, свойственные диким любовникам из дикой страны: тебя или обматерят, или изнасилуют. Во всяком случае, гораздо безопаснее для вас обоих будет предварительно «провести переговоры»: каким-то образом оговорить с партнером ключевые моменты близости — во избежании...

ками для создания частных законов

ками для создания частных законов. Аналогичный принцип применим и для психоанализа: в этом случае специфическое поле репрезентируется психоаналитической ситуацией, т.е. психоаналитическими отношениями врач — пациент, в рамках которой формируется протокольная часть. Эти отношения устанавливаются...

Глава восьмая. Воспитывать любя

Когда мы спрашиваем: «Почему он ведет себя так, чего добивается?», мы рассуждаем здраво и можем выбрать верное направление. Ребенок плохо ведет себя, потому что ему чего‑то не хватает, ему что‑то нужно. Если мы обращаем внимание только на поведение и не пытаемся понять его потребностей, мы не...

Глава 4. Женская глупость – залог вечного несчастья

Итак, вас приглашают на свидание. Что нужно сделать? Естественно, поблагодарить мужчину за приглашение и либо отказаться под каким-нибудь благовидным предлогом (если вам этот человек несимпатичен; но мы не будем здесь рассматривать этот случай!), либо с милой улыбкой выразить свое согласие....

ЭММАНУЭЛЬ СВЕДЕНБОРГ

Иногда предметом бреда является ревность, причем больные замечают, что предмет их ревности устраивает им различные козни, назначает свидания, состоит в заговоре с окружающими и т. д. Наконец, в иных случаях бред этот может быть религиозным, политическим, социальным и проч. Этот бред очень часто...

20. Два мира

Конечно, в таких условиях гармоничная работа как единое целое отсутствует во внутренней жизни людей.

СЕМИНАР

«Да я в нем не раз сидел, – возразил студент, – удобное кресло, почему бы и сейчас не сесть?» Но пациентка снова взмолилась: «Нет-нет, пожалуйста, ни в коем случае!» «Раз такое дело, посижу на полу, это для меня не впервой. Вас так устроит?» – ответил студент. «Да, я вам очень благодарна».

Приложение 1. НЕСКОЛЬКО ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ ДЛЯ БРАЧНЫХ ПАРТНЕРОВ

В общественном сознании до сих пор сохраняется своеобразный двойной стандарт в отношении к внебрачным связям мужчин и женщин. В частности, довольно распространенным является взгляд о мужской неверности, как своеобразной шалости, физиологической потребности, удовлетворение которой возможно (и...

они и были оправданными) были болезненными и ужасающими для моего внутреннего маленького ребенка

Клинический материал, относящийся к этому пациенту, отражает некоторые из наиболее трудных аспектов, с которыми я столкнулся в работе с пограничными личностями. Невозможно четко отделить индивидуальный перенос и контрперенос от архетипической динамики поля, которая столь...

Часть вторая. РАСПРОСТРАНЁННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

Скорость обработки информации — ещё один элемент исполнительных функций. Некоторые люди с синдромом Аспергера находят быстрое усвоение информации трудным. Этот замедленный темп обработки информации в мозгу не имеет отношения к интеллекту человека. Один мужчина, который нуждался в письменных...

Часть III. Вместо синтеза: язык как духовная деятельность.

При репродуктивной стратегии объем усилий, требуемых для употребления данного множества единиц, остается тем же; он попросту равняется сумме усилий, потребовавшихся для того, чтобы овладеть в языковой памяти каждой из этих единиц непосредственно, по отдельности. После того как мы это сделали...