От алгоритмов - к суждениям (Эксперименты по обучению элементам математического мышления) (DJVU, стр. 210)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. От алгоритмов - к суждениям (Эксперименты по обучению элементам математического мышления). Шапиро С. И. Страница 210. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шапиро, "От алгоритмов - к суждениям (Эксперименты по обучению элементам математического мышления)"

Читайте еще:

Не всегда удается распознать истинную манипуляцию в поведении ребенка

® Например, если ребенок слишком разборчив в еде у него уже сформировались определенные вкусовые предпочтения, то желательно предупредить воспитателя о том, чтобы его не заставляли есть в детском саду те блюда, которые ему не по вкусу. Если у ребенка по утрам или во время обеда снижен аппетит...

Представим себе гипотетическую ситуацию

Другой особенностью детской психики является ее незрелостъь. Надо понимать, что восприятие ребенка коренным образом отличается от восприятия взрослого человека, психика ребенка может очень легко перегреться, то, что нам с вами кажется пустяком, в сознании ребенка может приобрести масштаб...

БРАК — ТАИНСТВО БОГОЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ

Христианство, как и все религии, сохраняющие идею святости, решительно выступают против т. н. сексуальной свободы. Есть великолепное русское слово — «целомудрие», которое теперь идеологи «свободы» пытаются опоганить (дьявол всегда ненавидит всё святое). Понятие «целомудрие» точно выражает...

Глава 4. Групповая сплоченность

Покажите детям кулак с поднятым вверх большим пальцем. Согласитесь со всеми ответами, имеющими позитивное и этически приемлемое значение.

Часть II: Отношения с детьми

Именно этим и объясняется тот факт, что когда человек желает несчастья или насилия кому-то другому, то в конечном итоге это несчастье возвращается к нему. Действительно, любой человек автоматически, рефлекторно отбрасывает идущую от кого-то другого мыслеформу или проекцию, даже если этот процесс...

Глава 8. Взаимоотношения

Признавайте существование сильных чувств у вашего собеседника: «Я вижу, что ты расстроен тем, что я сказал» или «Мне кажется, мы словно пытаемся набрать очки в соревновании друг с другом».

10. РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

4. В основе всех приведенных выше примеров — ОБУЧЕНИЕ, как на воспринимаемое в плоскости будущего отношение причины-следствия, которое (вероятно) приведет к этому будущему. Взяв в качестве примера (например поделить) одной из целей навык или свойство, которые вы предварительно занесли в свой...

1. ЗАЧЕМ НАМ НУЖЕН УСПЕХ?

Концентрируйтесь на своей мечте. Не рассеивайте свою энергию во все стороны. Двигаясь по жизни зигзагом, трудно реализовать свой потенциал.

Глава четвёртая. Самогипноз — ваш ключ к счастью

Вопреки другому широко распространённому и ошибочному мнению, человек не может под гипнозом ни «проговориться», ни ляпнуть что-нибудь такое, о чём ему пришлось бы впоследствии пожалеть. Ясность мысли, повторяю, сохраняется на любой глубине, поэтому можете не опасаться за свои «государственные...

Часть 3. ДЕЛУ – ВРЕМЯ...

б) будете молчать, чтобы не иметь неприятностей, но затаите обиду на начальство, компанию и всех вокруг

В. ПРИМЕРЫ ДВУХ ТИПОВ ЗАЩИТЫ

Вместо того чтобы, используя свое замечательное искусство фехтовальщика, держать на расстоянии всех соперников, он отказывается от своих надежд на ее любовь в пользу человека, более красивого, чем он сам.

ГЛАВА 6. ПРОБЛЕСКИ РАЯ

С архетипической точки зрения, образ бога возникает из наших собственных глубин. В таком случае бог — это аффективно заряженный образ, возникший в результате нашей встречи с Таинством. Такие образы являются нуминозными; их глубинное мерцание внутри нас активирует резонансный отклик. Они являются...