На заре человеческой историиЮрий Семенов (DJVU, стр. 294)

Постановка цели — ключевой фактор, который будет определять успех или неудачу в той части вашей жизни, что связана с делать и иметь. Вы когда-нибудь предпринимали деловую поездку, не имея хотя бы представления, куда едете? Вы когда-нибудь играли в теннис, не зная, где находится теннисный корт?...

— Ты существуешь или не существуешь? — но не получил ответа. Свет пристально вгляделся в облик Тьмы: темно, пусто... Хоть целый день смотри на нее — ничего не увидишь, слушай ее — и ничего не услышишь, трогай ее — и не дотронешься.

Порой, когда мы говорим: «Не сработало», то имеем в виду, что нам не удалось повлиять на нашего ребенка таким образом, чтобы добиться от него желаемого. Задайте себе вопрос: «Что же я хочу — управлять своим ребенком или научить его управлять собой?»

Политетические категории обеспечивают список признаков и затем определяют количество признаков, которые должны присутствовать у индивида, чтобы он был включен в данную категорию (Beckner, 1959). Позднее исследователи доказали, что для классификации психических расстройств больше подходят...

зоваться. Однако при этом мужчина всегда представляет собой действующую сторону, которая остается субъектом, в то время как женщина берет на себя функцию «жертвы», переходит границы индивидов и вынуждена принять смерть. В анализе Истории О., литературной садомазохистской фантазии автора-женщины...

Да-да, их может быть несколько. И это еще одна причина, из-за которой не только Баба Яга, но и обычные миловидные дамочки свято верят: в отличие от Моники Белуччи, они не способны вызывать бурнокипящую страсть. Свое пристрастие к классическим канонам красоты публично признают многие, в страсти к...

Арсению Дюмону возражали, что он совершенно произвольно распространяет свою "капиллярность" на каждую социальную молекулу и что его объяснение слишком проникнуто туманным спиритуализмом. Но, не придавая особого значения метафоре капиллярности, мы думаем, что желание возвыситься &mdash...

«Держи карандаш двумя пальцами легко-легко. Представь, что это бабочка, осторожно держи бабочку», — говорила я Грише. Научился. Легонько присоединим средний палец. Держим карандаш легко, изящно. Линейку тоже учимся придерживать. Не рисуем, не пишем, только держим — карандаш и линейку.

Помните, что при поступлении ребенка в школу его цели и мотивы отличаются от целей и мотивов взрослого: ребенок еще не в состоянии ставить познавательные цели.

Попросите его лечь на живот. Двумя кончиками пальцев, начиная с основания спины, двигайтесь вверх по его позвоночнику, дюйм за дюймом, легонько нажимая каждый раз, пока не продвинетесь на четыре дюйма.

Пожалуйста, не отсылайте меня опять к литературе или на прием к психиатру. Я хочу познать любовь и не окосеть от неожиданности, когда любимый меня обнимет. Я хочу научиться смотреть на мужчин прямо, а не боковым зрением. Научите меня быть счастливой!

З. Фрейд: «Толкование, основанное на знании символов, не является техникой, которая может заменить ассоциативную или равняться ей. Символическое толкование является только дополнением к ней и дает ценные результаты лишь в сочетании с ассоциативной техникой».