БредМарк Рыбальский (DJVU, стр. 63)

Для того чтобы легче было добиться автоматизма и чтобы приемы работали совокупно, а не каждый сам по себе, мы сведем их в единый алгоритм запоминания.

Поэтому питекантропа и его собратьев следовало бы назвать не «человеком прямоходящим», а «человеком говорящим». Ведь автралопитеки и Хабилис ходили не менее прямо — однако они вряд ли умели разговаривать так, как мы.

В ходе трёхлетних наблюдений авторами было установлено, что уже на первом году обучения в конце второй четверти до 30% детей с дефицитом внимания с гиперактивностью отстают в учёбе от других учеников, а к концу года становятся неуспевающими.

4. Рабочий стоял за станком в очках. «У вас, наверпое плохое зрение», — сказал Петя. Рабочий ответил: «Очки нужны не только для того, чтобы лучше видеть». Петя понял. Что он понял?

Когда вам нужно пройти извилистый и трудный путь, не считайте, что это слишком трудно. Когда вам приходится много учиться, чтобы получить докторскую степень или повысить свою квалификацию, знайте, что нет пути настолько долгого и трудного, чтобы его нельзя было пройти. Когда вам нужно изменить...

Мужчины часто ведут себя абсолютно по-дурацки, когда дама делает им комплимент… Обычно это сводится к невразумительному: «Пасиб!» Ну, или еще хуже: «Да, не… фигня… Че уж там… На самом деле это не так… Мне просто повезло».

Часто даже тем, что вы буквально повторяете только что сказанные вам слова, вы даете человеку возможность услышать самого себя и расширить его переживание смысла. Кроме того, повторение сказанного нетрудно осуществить. Труднее помнить, что с этого начинается процесс помощи.

• бесконфликтные процедуры перемещения (перераспределения), неполной занятости и увольнения (сокращения) персонала.

В современной дефектологической литературе высказывается мнение о необходимости дальнейшего изучения психологических особенностей деятельности детей с различными видами патологии речи, в том числе и с моторной алалией.

Слабый ответ. — Это ответ, не предусматривающий защиты собственных прав. Тот, кто прибегает к этому типу ответа, ставит потребности других превыше всего, не заботясь о собственных. Он не умеет говорить нет. Он всегда стремится угодить другому. Он полностью зависит от чужого мнения.

Надо принимать решение о замужестве, не отталкиваясь от мнения окружающих. Посмотри на статистику разводов и протрезвей.

В таких ситуациях имеет место состояние родительского аффекта, а не воспитательные меры. «Глаголом жечь сердца людей» — занятие сложное, реализуется только у думающих людей. Не уповайте на неотразимость своих доводов, на красноречие. Не обольщайтесь, ведь ваша главная педагогическая ставка —...