Более конкретно, их рассуждения были следующими. Когда пара заводит первого ребенка, интеллектуальный климат семьи создается двумя взрослыми и одним маленьким ребенком. Чтобы получить реальную среднюю оценку интеллектуального климата этой семьи, следует оценить интеллектуальные возможности всех...
А я подумала: «Что ж, влюбляться в начальников так же естественно, как в киноактеров в период с десяти до восемнадцати лет». Но если со звездами все более-менее ясно, и эта псевдоромантическая любовь проходит сама собой, вытесняемая взаправдашними отношениями, с начальниками дело обстоит иначе....
Фиг. 26. А. Проявление материнского инстинкта у двух матерей Рози и Ольги, которые ласкают своих Детенышей Ру и Оле, ухаживают за ними и кормят их. Б. При раздражении по радио в течение 10 секунд среднего мозга у Рози она пришла в ярость и начала кусать собственные лапы, бросив своего детеныша...
Лурия А. Р. Потерянный и возвращенный мир. — М.: Изд-во МТУ, 1971. Люблинская А. А. Детская психология. — М. Просвещение, 1971.
Для человека цель "жить" не сводится лишь к простому выжиданию, но еще и к удовлетворению определенных эмоциональных и духовных потребностей. Поэтому Механизм Успеха человека устроен сложнее, помогая ему не только избегать и преодолевать опасность и выполнять другие, присущие всему животному...
Подъем становился все круче. Время от времени узкая, почти незаметная взгляду тропинка, по которой мы следовали, разделялась надвое у сходившихся холмов. Вершины Дворца отсюда не было видно, верхушки холмов загораживали ее. Я встал в "голову" цепочки, чтобы не сбиться с пути — иначе...
На пятом месяце он четко различал отца, мать и прислугу он демонстрировал это безошибочно в своем взгляде, выражавшем узнавание, а также в ожидании от каждого из них определенных типов игры. Его личные отношения были уже весьма отчетливы на этой стадии; он также развил особую установку к своей...
Но вы отнюдь не инфантильные: жизнь привила вам пробивные навыки. Ведь путь наверх требует усилий, цепкости, ловкости и, главное, смышлености.
$ Сухомлинский В. A. Педагогический коллектив средней шголы. М., 1958, с. 31. | 7’ Сухомлинский В. А. Методика воспитания коллектива.
Признаки третьей степени первой стадии: ощущение гипнотиком дремоты и сонливости; течение мыслей вялое; тяжесть в теле; мышцы расслаблены; поднятая рука бессильно падает; невозможно открыть веки, двинуть рукой; моторные движения часто не реализуются, на вопрос о самочувствии отвечает медленно...
Таким образом, самостоятельная связная контекстная речь у учащихся данной группы характеризуется недостаточной связностью и последовательностью изложения. Набор слов и синтаксических конструкций ограничен, имеются значительные трудности в программировании своего высказывания, в синтезировании...