МирыАнатолий Рудой (PDF, стр. 87)

Нельзя читать текст механически! Нужно «входить» в него: представить себя не только режиссером и оператором фильма, который «снимается» по тексту, но и героем его, испытывающим совершенно реальные ощущения.

Мы одеваемся в зависимости от конкретной ситуации строго — на работу, по вкусу — на отдых, в парадный костюм — в гости и т. д.; совершенно так же мы определенным образом ведем себя — в зависимости от той же конкретной ситуации. У каждого из нас есть любимая одежда в которой мы чувствуем себя...

Для начала неплохо было бы выяснить, зачем мы спим? Правильно, чтобы отдохнули наше тело и наш мозг. И чтобы утром следующего дня мы могли вновь приступить к максимальной их эксплуатации.

Побежденный, но не упавший духом царь ответил своему врагу следующим образом: «Я не меняю простых солдат на офицеров».

Возьмитесь за любую из них и попытайтесь восстановить события с этого места. Потом спросите себя, что происходило раньше, и еще раньше, воскрешая события в обратном порядке. Пройдет немного времени, и вы научитесь подробно восстанавливать сон по одному лишь фрагменту, оставшемуся в памяти. Если...

Композиторы, скульпторы, художники, поэты, проповедники и мудрецы являются творцами нашего будущего — нашими духовными архитекторами. Мир прекрасен потому, что в нем живут такие люди, без которых человечество просто не могло бы существовать.

Но дальше начинается решающее расхождение. Примерно к пяти годам мозг обезьяныша уже совершенно созрел и дальше не развивается. Человек же оказывается существом с поразительно затянутым детством. Мозг его окончательно созревает анатомо-физиологиче-ски лишь годам к восемнадцати. Как прирожденные...

У модели Аткинсона имеются некоторые недостатки, но она подняла интересные проблемы. Например склонность приписывать успех либо неудачу внутренним или же внешним факторам очень важна в спортивных тренировках. Тот, кто относит и то и другое на свой счет, берет ответственность на себя. В...

причинности ..... анна нн 101 4.2.1. Возникновение представлений о психологической TIDHUHHHOCTH a... нання нання 101 4.2.2. Каузальность в классической и неклассических парадигмах ..... 104 4.2.3. Причинность и закон ...... нн нн нання 106 4.3. Формирование новых подходов к пониманию причинности...

Мы используем свои органы чувств для восприятия внешнего мира, его исследования и преобразования. Мир представляет собой бесконечное разнообразие всевозможных сенсорных проявлений, но мы способны воспринимать лишь очень малую часть этого разнообразия. И та часть, которую мы воспринимаем...

Когда в 1903 г. я начал изучать психиатрию, самое передовое место занимали труды Эмиля Крепелина — представителя Немецкой описательной школы. Мне всегда нравится говорить о статусе психиатрии в штате Нью-Йорк в период тех лет, поскольку я считаю, что современная американская психиатрия отсюда...

Жить, понимая всё, что происходит вокруг, сознавая причины всех событий и управляя ими, – вот для чего человек развивается на Земле. Быть истинным хозяином своей жизни – вот задача, которая решается в Школе Мудрости. Эта задача объёмная, как сама жизнь. И так же, как и жизнь, она находится в...