Что надо знать о памяти (PDF, стр. 90)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Что надо знать о памяти. Розет И. Страница 90. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Розет, "Что надо знать о памяти"

Читайте еще:

Глава 4. Непростые вопросы о любви

Не стоит опасаться обвинений в эгоизме. Эгоизм тут вообще ни при чем. Вы же понимаете, что люди, любящие себя, преображают мир. Это не нарциссизм. Любовь к себе, погружение в себя, приближение к своей бесценной Божественной сущности — это источник силы, которая пребудет с вами всегда....

Введение

Нахождение оптимальных путей интеллектуального и личностного развития учащихся является одним из основных условий повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Для этого необходимо глубокое и разностороннее знание о способностях школьника, об основных качествах его личности, которые...

А. Психология архетипа ребенка

Происходящее в бессознательном зачастую не только сопровождает процесс сознания, но постоянно даже направляет, поддерживает и приостанавливает его. Душевная жизнь была у ребенка еще до того, как он имел сознание. Даже взрослый человек еще говорит и делает вещи, о которых он, по-видимому, только...

14. Нейрокогнитивный прогресс

Тот факт, что люди, не страдающие расстройством внимания, принимают лекарства, вызывает опасения. Не станет ли этот пример заразительным? Могут ли учителя рекомендовать препарат детям, чтобы они не отставали от своих одноклассников? (В США приняли закон, который запрещает учителям вообще...

Часть третья Евангелизация населения

Торжественное мероприятие дает людям чувство завершенности и побуждает их продолжать поступательное движение, Один человек однажды сказал мне: "Я свыше 30 лет посещаю занятия в Воскресной школе. Будет у меня когда-нибудь выпуск?" На торжественных мероприятиях дайте людям возможность поделиться...

Глава 5. ПРИВЛЕКАТЬ ТЕХ, КТО НАС ДОСТОИН

Счастье, дорогие мои, преображает не только самого человека, но и все вокруг. Не бойтесь выделяться своей улыбкой из массы серых скучных лиц! Такими люди делают себя сами, а не их жизненные обстоятельства. Все в этой жизни мы создаем исключительно самостоятельно.

Чудесами набитый заяц

Во-вторых, он может «сделаться» нервным, больным, и родители забудут про распри в тревоге за ребенка, объединятся, чтобы ухаживать за ним, чтобы вылечить. Или ребенок использует — в тех же целях — свою хроническую болезнь, астму, например.

Указатель терминов

С расширением и углублением научных представлений о природе речевой деятельности коренным образом изменилось направление Л. – на первый план стало выдвигаться пед. содержание. Современная Л., опираясь на общие принципы дефектологии, а также взаимодействуя с др. науками (психологией, физиологией...

«БЕЛАЯ КНИГА». НОВОГО РУССКОГО ДЕТСТВА

— Ну да. А что? Она же несостоятельная. Сначала, конечно, были женские капризы… даже угрожать пыталась. Представляете? Она — мне! Но потом утихла. Я ей прямо заявил : «Будешь возникать, вообще сына не увидишь. Скажу в суде, что ты проститутка, а на свидетелей у меня хватит.»

ГЛАВА 2. РАЗГОНКА И ТОРМОЖЕНИЕ ПСИХИКИ

Тому, кто ориентирован на схватку, битву, нет смысла «качать» мускулатуру. Большие закрепощенные мускулы вовсе не увеличивают шансы на победу, а напротив, затрудняют ее. Вам необходимо ежедневно выполнять ряд упражнений. Это не займет много времени, но позволит вам постоянно держать себя в...

Глава 7. Ожидание катастрофы как праздника

Смущало Элку то, что Любино «запросто» было хуже воровства. Общалась Люба монологами с самовосхвалением, Эллу по поводу и без повода норовила поучать, а заодно, если они оказывались в компании Элкиных друзей, самозабвенно хамила и им. То есть сознательно Люба никого обидеть не хотела, это у нее...

Проблемы православной педагогики. (VII международные Рождественские чтения)

На первом нашем занятии мы рассказывали детям о святом празднике Богоявления. Готовились серьезно. Прочитали книжку Софьи Куломзиной, пытались понять, какому возрасту что можно рассказывать, а чего нельзя. Набрали материал, скомпоновали и что-то рассказали детям.