Что надо знать о памяти (PDF, стр. 78)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Что надо знать о памяти. Розет И. Страница 78. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Розет, "Что надо знать о памяти"

Читайте еще:

ДИАЛЕКТИКА ИЗОБРЕТЕНИЯ

а) Мысленно меняем размеры объекта от заданной величины до нуля (Р -» 0). Как теперь решается задача?

ЛЕКЦИЯ № 8. Формирование психики в дошкольном возрасте

Как указывает С. В. Маланов, сформировавшиеся образы становятся исходным материалом для более высокого уровня психологической ориентировки во внутреннем плане представлений. Произвольно воспроизводимая человеком сокращенная фиксированная последовательность перцептивных...

В качестве примера приведем одно из последних исследований

Мы видим, таким образом, что реакция 3-летнего ребенка принципиально приравнивается к реакции обезьяны, а участие речи в процессе решения практической задачи, которое, кстати сказать, отмечается всеми авторами, приравнивается также к одному из второстепенных, непринципиальных моментов...

Часть I Жадность и страх

Что поняла миссис Ливермур тем днем, так это то, что не совсем мудро торговать против самых умелых дельцов. Они могут быть разделены на четыре основные группы

В отличие от английской психологической школы

не одарены способностью к рассуждению до тех пор, пока они не получили способности речи. Тем не менее они называются разумными созданиями в силу очевидной возможности обладать способностью к рассуждению в будущем».

Поддерживающее лечение соками и травами

Настойка мелиссы назначается при болях в спине, учащенном сердцебиении, бессоннице, головокружении, головной боли, шуме в ушах, малокровии. 15 г травы залить 1 стаканом кипятка, настоять, укутав, 30 минут, процедить. Принимать по 1–2 столовые ложки 5–6 раз в день.

Глава 15. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ

Здесь не место для обсуждения всех тех многочисленных путей, которыми ставили этот вопрос и отвечали на него на протяжении истории человечества, да и я не готова к такому обсуждению. Я хочу только указать, что один из существенных факторов, от которых зависит ответ, – это характер нашей веры в...

ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТАЦИОННОЕ ЕДИНСТВО

Исходя из сказанного, заметим, что в педагогике в качестве базового понятия компетенции наиболее часто используется следующее опрелеление: это личностные качества и способности, а также профессиональные навыки, необхолимые человеку для уснешного выполнения своих должностных обязанностей....

Психотронные генераторы

Говоря о многоступенчатом гипнозе, мы этот термин употребили в самом широком смысле, подразумевая под этим воздействие на мозг и ультразвуковыми, и микроволновыми излучениями, и непосредственно сам гипноз, использование психотропных средств, вплоть до компьютерной техники. Видимо, подвергнув...

Урок 6

Если вам нужно посетить несколько магазинов, вы можете использовать способ для запоминания распорядка дня.

Когда разбиваются мечты

Если бы это были не реальные люди, а вымышленные, то можно было бы сочинить какой-нибудь хороший финал. Например, лирическая комедия бы победила, если бы жизнь вернула этих людей к истинным истокам ценностей. Например, он потерял бы эти деньги или они срочно понадобились бы на роды дочери от...

Подручные средства из древних мифов

Какая вещь чаще других становится предметом легенды, мифа, сплетни, россказни и прочих устно–письменных носителей информации, не поддающейся верификации (а проще говоря, источником непроверенных данных)? Наверное, процентов девяносто читательниц – то есть лиц женского пола, заинтересовавшихся...