4. В известном пункте обе линии пересекаются, после чего мышление становится речевым, а речь — интеллектуальной.
У этих видов выживание особи нужно только для выживания рода, не более У человека тот же принцип вписан в душевное устройство многих людей, которые без любви не ощущают смысла своей жизни При любовных потерях у них включается инстинкт смерти, проявляющийся в депрессии, доходящей подчас до...
Я мог пользоваться тем, что Ты давал, но лишь испытывая чувство стыда, усталость, слабость, чувство вины. Поэтому я могу благодарить Тебя за все только как нищий, но не делом.
Если вы чувствуете, что вам не хватает самодисциплины или достаточной мотивации, попробуйте один из двух вариантов
Разделите лист бумаги на две колонки. С одной стороны напишите имя человека, в отношениях с которым исчезла былая любовь. А во второй колонке — напротив имени — напишите слова, характеризующие то что вам мешает: гнев, застенчивость, долги прошлого. Продолжайте до тех пор, пока таких людей...
подростком только на его «родном языке любви». Ваш подросток должен воспринимать вашу любовь на всех пяти «языках любви» и учиться на них общаться. Подросток учится, когда видит перед собой пример своих родителей. Я предлагаю вам давать подростку большими дозами любовь на его «родном языке» и...
Если я разговариваю с девчонкой, и хочу узнать, если она готова к тому, чтобы ее поцеловали, я провожу рукой по ее волосам и делаю замечание: «У тебя такие мягкие волосы» и просто касаюсь их кончиков. Если она улыбается и по ней видно, что это ей нравится, тогда я начинаю поглаживать ее спинку...
Здесь мы продолжаем осуществлять поставленную себе задачу — перечислить все известные нам мотивы, имеющие влияние на сексуальное развитие, будь то действующие силы или только их проявления.
Двадцать пять моих очаровательных собеседниц обрадовались шансу обсудить такой вопрос, как психотехника знакомства. Он явно интриговал их. Когда интервью оказывалось завершенным, девушка задавала вопросы мне. Почему мужчины так робки? Почему они не подходят к нам чаще? Неужели они не понимают...
Имеются два метода решения проблем, которые испытуемые могли бы использовать для решения проблемы ханойской башни. Они могут использовать анализ средств и целей, как это показано на рис. 8.9, или метод простого уменьшения различия, и втаком случае испытуемые никогда не ставят подцели переместить...
Последние занятия в балетной школе я проболела, а на рождественских каникулах я сказала маме, что балет отнимает у меня слишком много времени от школьных занятий, что я никогда не собиралась стать профессиональной танцовщицей, сейчас я уже большая и не могу больше так часто ходить на занятия...
Я нахожу проявления своих положительных мыслей в роскоши природы, в пении птиц, в волшебстве музыки, в счастье жизни.