Учить мыслить (DJVU, стр. 37)


📖 DJVU. Учить мыслить. Лук А. Н. Страница 37. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лук, "Учить мыслить"

Читайте еще:

Первое впечатление: парадоксы и иллюзии

Склонность приписывать собственные качества или собственные состояния другим людям особенно сильно выражена у лиц, отличающихся малой критичностью и плохим пониманием своих личностных особенностей. В очень большой степени она характерна для «авторитарных» личностей и почти не обнаруживается у...

Глава 1

Во-первых, отсутствие отношений с отцом не означают крест на будущем: из отчаяния порой рождается еще большая, хотя и не всегда рациональная сила. Мы все помним, что Коко Шанель и Елена Блаватская выросли на платформе недоверия к отцам, которое трансформировалось в недоверие к мужчинам вообще....

2. Описание интертипных отношений.

Эти отношения требуют постоянного притока новой разнообразной информации, которую можно было бы обсуждать. Во время обсуждения есть тенденция вступать в интеллектуальные споры, доказывая свое интеллектуальное превосходство. Поэтому чаще бывайте на людях, посещайте театры, музеи. Просто гуляйте...

Глава 1. Вегетативная нервная система

Впрочем, есть и еще одно отличие, существенно отделяющее нас от таких «нормальных», в сравнении с нами, животных. И состоит это отличие в том, что количество тех стрессов, которое переживает животное, не идет ни в какое сравнение с тем числом, которое выпадает на долю человека. Животное живет в...

Глава первая.

В настоящей книжке я намерен показать своим читателям, что такого искусства не существует, что, правда, существуют целесообразные способы запоминания, но что не существует способов улучшения, или "развития" памяти в том смысле, как это предлагают учителя мнемоники.

Тревожно-сомневающийся характер (психастеник)

Главное в переживаниях тревожно-сомневающегося (психастеника), если он достаточно сложен, – это тонкие нравственно-этические мотивы, служение (в том числе научное) Добру. Именно это его по-настоящему волнует, и это он в подробностях запоминает своей весьма средней (не чувственной, не...

Организацию науки со временем надо менять 119

Еще будучи студентом, я выполнял в книжных издательствах работы художника — главным образом оформлял обложки. Теперь мне серьезно советовали превратить эти занятия в основную профессию. Но я проявил должное упорство и стал писать письма на имя Сталина, Маленкова, Поскребышева... Во многие...

Доказывают ли что-нибудь самодеятельные «голодные» походы? Пока только одно

Шестиклассник Саша Кормишин проводил лето в пионерском лагере маленького камчатского посёлка Ключи, в сотне километров от своего родного городка Усть-Камчатска. Как бывало не раз, он пошёл с товарищами после завтрака в лес за ягодами, да так увлёкся сбором сладкой голубицы, что...

От психотехнической теории к генеалогии психотехники

Я начну с ответа на реплику Анатолия Николаевича (Кричевца) и – в противовес ему – скажу, что как раз для практика – психолога и психотехника – предельно ясное понимание принципиального различия двух стратегий, или парадигм исследования – классической естественнонаучной (назовем ее вслед за...

Урок 8

Мозговая деятельность, совсем как физические упражнения, сопровождается обменом и химическими преобразованиями. Само собой разумеется, это не совсем те субстанции, которые удовлетворяют нужды мускулов и мозга.

Слово к читателю

В случае, если этой книжки окажется недостаточно для решения проблемы табакокурения, обратитесь к специалисту, врачу-психотерапевту, психиатру-наркологу. Ваши шансы на успех, после прочтения этого текста, удвоились.

41. ОБЩЕНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ

Ориентация на взаимодействие, познание как понимание реальности: источник построения образа – контакт с объектом