Гипнотизм. Руководство к изучению гипноза и внушения и значение их в медицине и юриспруденции (DJVU, стр. 39)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Гипнотизм. Руководство к изучению гипноза и внушения и значение их в медицине и юриспруденции. Левенфельд Л. Страница 39. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Левенфельд, "Гипнотизм. Руководство к изучению гипноза и внушения и значение их в медицине и юриспруденции"

Читайте еще:

Глава третья. В исходную любой ценой или – почему так хочется, чтобы он вернулся?

Разумеется, никакого путного диалога на этом ток – шоу так и не получилось, впрочем, и грех было на это рассчитывать. Именно поэтому, пока была возможность, я и делал собственную программу, где говорил о проблемах как они есть – по – настоящему. Не для того, чтобы развлечь зрителя и занять его...

Психологический портрет терроризма, как социального явления.

Субъектами актов "реформирования мышления" ("промывки мозгов") становятся как индивидуумы, так и члены различных групп, распространяющие психологическое насилие, которые существуют ради осуществления определенной деятельности, закрепленной в каком-либо элементе "чуда".

Не строитель, а житель!

Итак, давайте подготовимся к нашему походу и посмотрим, что там, в нашем жизненном рюкзачке. Не исключено, что придется его основательно перетряхнуть.

Секрет гениальности.

Оператор должен уметь и максимально концентрировать свое внимание, и мгновенно переключать его, если это потребуется. Он должен быстро собирать и запоминать информацию, прогнозировать развитие событий на ближайший отрезок времени, оценивать степень их аварийности. Ему необходимо обладать...

| стьюї ye С ай: | «Я себя не на помойке нашла»

‚они более. суеверны и гораздо чаше сильноРо пола совершают.различные ритуалы: сту || `чат по дереву, три раза сплевывают через |= ‘левое плечо. Или приговаривают: «Хоть бы ||не сглазить!» 2 | З

Часть II. Личность в художественной литературе.

Полагаю, что возможные недочеты изложения, связанные с недостаточным привлечением материалов других специалистов, будут компенсированы широким привлечением литературы другого плана: я намереваюсь проиллюстрировать и подкрепить свои соображения о структуре личности образами художественной...

Часть вторая. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Ниже приводятся несколько примеров критики. Определите, соответствуют ли они модели, которую мы предложили вам. Если нет, укажите ошибки и исправьте их.

явившееся какь реакція противь Рис

BuBpanrh ThIX—Tavb oe KAKD I олица -- отмЬченныя печатью любовной страсти, и это можетъ составить красоту человЪка. Но бивають и такія ТВла — въ особевкости женсюмя, которыя просто за недостаткомъ всякаго другого выражещя посятъ едилствеиную

ЖК м отличаемся психологически

—_Мужчина-повар ............... а ненннн. 285 Проблемы со спиной. Что делать? ................. 285 Что тебе подарить, любимый? .................... 299 Наше свободное время .............. нь... 300 Как мы обманываем сами себя ................... 303 Рекомендую: пилатес ............... ee eee...

Глава 5. Уход в будущее

с) Осознав, что же у вас осталось, спросите себя: «Хочу ли я избавиться от транса псевдодуховности внутреннего ребенка?»

Часть вторая. ГОСПОДСТВА И ПОДЧИНЕНИЯ В ГРУППАХ

Невротик будет пытаться завуалировать свою грубую зависть, выдавая ее за зависть обоснованную. Преимущество других, связано ли оно с куклой, девушкой, досугом или работой, кажется столь значительным и желанным, что невротик ощущает полнейшую справедливость своей зависти. Такое оправдание...

Часть 4. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ

1. Предложенные коррекционные методики действительно развивают пространственные функции у детей, хотя они эффективны лишь при наличии определенного стартового уровня освоения пространства.