Гипнотизм. Руководство к изучению гипноза и внушения и значение их в медицине и юриспруденции (DJVU, стр. 174)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Гипнотизм. Руководство к изучению гипноза и внушения и значение их в медицине и юриспруденции. Левенфельд Л. Страница 174. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Левенфельд, "Гипнотизм. Руководство к изучению гипноза и внушения и значение их в медицине и юриспруденции"

Читайте еще:

Еще одна сумасшедшая вещь! Каждый круг я посвящаю своим знакомым

ваших аудиокниг в месяц. Далее, через месяц «сделайте» самого себя и продайте 120 аудиокниг. И так далее. Конкуренция с самим собой приносит такое знакомое чувство победы.

Глава 6. Почему люди болеют.

Очень часто больной обращается прямо или мысленно к своим близким с такими словами: "Я собираюсь наказать вас за то, что вы недостаточно любили меня; смотрите, вы довели меня до болезни", или: " Вы не замечали, что я нуждался в вашей любви, поэтому я собираюсь заболеть, и тогда вы должны будете...

Глава 4. Психодиагностические методики по определению характерологических черт и психологических свойств личности

2. Обмен информацией обязательно предполагает психологическое воздействие на партнера в целях изменения его поведения. Эффективность коммуникации измеряется именно тем, насколько удалось это воздействие. В чисто информационных целях, основанных на теории информации, ничего этого не происходит.

Сергей Степанов. Психология в лицах

Дальнейший углубленный анализ поведения шимпанзе дал материалы для будущего сравнения с аналогичными, но сугубо человеческими проявлениями психической жизни ребенка. Тут необходимо некоторое уточнение. Многие психологи, наслышанные об этом исследовании Ладыгиной-Котс, убеждены, что она...

Глава 5. Марш поколений

Родители, освойте заново простые базовые принципы использования пищи и воды. Жирная пища и сладости вызывают привыкание, их употребление ведет к тучности и хроническим проблемам со здоровьем. Безалкогольные напитки — это сахарная вода; нездоровая пища — она и есть нездоровая. Я уже рассматривала...

Глава 1. Два чего и два чего?

Таким образом, как ни считай, иллюзия всеобщности и строгости когда-то в детстве затверженного ответа сохраняется только там, где мыслятся предельно абстрактные умозрительные вещи. Мы же хотим прямо противоположного – предельной конкретности вывода. Повторимся: нам требуется ответ, пригодный для...

Часть 3. ДЕЛУ – ВРЕМЯ...

Если вы набрали меньше 18 баллов – вы незаменимый человек в родном коллективе. Ни один важный вопрос не решается без вашего непосредственного участия. Вы с легкостью справляетесь с любыми заданиями руководства. При полной загруженности вы еще успеваете дать дельный совет тем, кто в нем...

ГЛАВА 3

Всегда, приступая к очередной задаче, спрашивайте у себя: «Входит ли данная задача в главные 20 процентов моих задач или во второстепенные 80 процентов?»

КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ: ОСНОВЫ УСПЕШНЫХ ЗНАКОМСТВ

Следующее правило я называю «свой-чужой». Когда подходит незнакомый человек, первое что делает наше бессознательное — это проводит идентификацию: опасен или безопасен. Да, да. Именно так: опасно или безопасно. Естественно если идентификация заканчивается результатом &mdash...

ISBN 978-5-91180-837-2 © 000 «Питер Пресс»

Некоторые исследователи (см., напр.: Е. КизВе!, К. МХемтоп, 1986) полагают что вследствие этого женщины-руководители должны иметь преимущество перед мужчинами, так как подчиненные лучше воспринимают демократический стиль руководства. Однако это заключение слишком общее; ведь и среди женщин есть...

Глава третья

Проблема в том, что мы еще не научились восхищаться успешными людьми – не умеем, не научились, не знаем как. Вы подумайте, ведь раньше не успех ценили как таковой, а то, что человек двадцать лет на производстве отработал. Медаль давали не за то, что ты хорошие половники выпускаешь, а за то, что...

вопрос самого ближайшего времени

Интеллект (oT nat. intellectus —- «понимание», «познание»}) — общие способности к познанию, пониманию и разрешению проблем. Понятие «интеллект» объединяет все познавательные способности индивида: ощущения восприятия, памяти, представления, мышления, воображения (Азимов, и Op. 1999).