Культура и мышление - Психологический очерк (DJVU, стр. 219)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Культура и мышление - Психологический очерк. Коул М. Страница 219. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Коул, "Культура и мышление - Психологический очерк"

Читайте еще:

1 Представление через противопоставление

ФРАГМЕНГ ПРОТОКОЛА РАБОЧЕГО ЗАСЕДАНИЯ КОНГРЕССА МЕЖДУНАРОДНОГО ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ (1920)

Часть вторая, ЖУТКО ПРАКТИЧЕСКАЯ

Вторая выпавшая тебе руна указывает на твое настоящее. На то, что прямо сейчас происходит в той реальности, в которой сейчас присутствуем мы с тобой, великие норны, благие руны и твой вопрос. Смотри: тебе выпал знак Турисаз. Точное значение этой руны — шип, а метафорическое гораздо глубже. Глядя...

Часть I. Невербальное поведение и ложь

Традиционный ТКВ трудно провести, поскольку для получения точного результата решающее значение имеет уровень психологической чувствительности и искушенности экзаменатора, а также его опыт. К сожалению, многим экзаменаторам не хватает соответствующей подготовки в области психодиагностики, и они...

Если бы из всех народов древности нам были известны только одни египтяне

Другая раса, тогда тоже варварская, но белая, греческая раса заимствовала у Египта и Ассирии первые образцы своего искусства, и она также сначала ограничивалась безобразными подражаниями. Произведения искусства этих двух великих цивилизаций были доставлены ей финикийцами, тогдашними властелинами...

Глава 4. Психология детского художественного творчества

Рисуя эмоции, например счастье, грусть и гнев, дети предпочитают фиксировать их с помощью рта, а не бровей [228, 267]. М. Саил (М. Sayil) [267] попытался понять это. Он проанализировал рисунки 4-, 6-, 8– и 10-летних детей. Дети лучше рисовали рот, чем брови, как в задачах на копирование, так и...

Глава XI.. Девять местностей

По этой причине солдаты без всяких внушений бывают бдительны, без всяких понуждений обретают энергию, без всяких уговоров дружны между собой, без всяких приказов доверяют своим начальникам.

Урок 8

Вы сейчас сделаете упражнение 4, но по–другому: задумайте сделать что–либо, например задумайте позвонить одному из друзей завтра перед обедом или зайти в аптеку после работы. Попытайтесь применить описанный способ «сильных образов». Например: представьте себя искаженным болью от того, что вы...

Отработка этого умения имеет большое значение не тслько для ускорения

1 столбец — Хлеб, зерно, мука, крупа, мясо, рыба, масло сыр. творог, соль, сахар, помидор, перен, яблоко, вишня, сок, молоко, картошка, лук. чеснок.

В этой статье я хочу обосновать тезис: есть только личный интерес

Парис: Здравствуй и ты, юноша! Кто ты? Откуда пришел к нам? Что это с тобой за женщины? Они настолько красивы, что не могут быть жительницами этих гор (Чужие всегда кажутся красивее).

Приложение.

Шаг 5. А делает свой собственный шипящий якорь, так что когда он видит кого-нибудь, делающего что-нибудь, что выглядит забавным, что-нибудь, что он хотел бы делать сам, он может инкорпорировать поведение и зашипеть сам в другое время из этих магических времен.

ЛЕКЦИЯ № 3. Развитие естествознания

Первая состоит в том, что почти все жизненные акты, от растительных до образного мышления, ставятся в зависимость от телесных изменений, происходящих в различных системах организма.