Феномен Д и другие (PDF, стр. 5)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Феномен Д и другие. Колодный Л. Е. Страница 5. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Колодный, "Феномен Д и другие"

Читайте еще:

ВВЕДЕНИЕ

Мы также выражаем особую благодарность Валери Тафнелл, административному директору МПА, и Янису Ахмеду, администратору по публикациям МПА, за прекрасную организацию и координирование столь смелого международного предприятия. Кроме того, мы хотим особо поблагодарить административного помощника...

Заключение

Инстинктивный мозг, который в большинстве случаев играет лидирующую роль в вопросах выбора партнера, предлагает мужчинам и женщинам весьма различающиеся природные программы.

Книга 2. КОТ В МЕШКЕ

…В космос? Пожалуйста, на любую планету. Но хочется к Луне, теперь такой близкой и обреченной. К ней — скорее, пока еще нет там людей, времени горстка…

Глава 5. Будем друг друга любить, или Как на самом деле любить своего ребенка

В течение дня ребенок будет не раз и не два подбегать к вам с различными мелкими пустяками, которые могут вас несказанно раздражать. Раздражение это рассеется, если вы поймете, что эти пустяки – на самом деле только повод для того, чтобы получить очередную порцию вашей любви, пополнить свои...

От подобной тактики неизбежные разочарования не перестают быть неизбежными — но становятся гораздо мощнее и сокрушительнее

Проблема еще ив том, что завистник не рассуждает, завистник — хочет. При этом вопросом «зачем?» не задается. Зависть не умеет строить, она только разрушает. Завистник всегда пытается отнять, поскольку своего создать не способен.

Приложения

Впечатление может быть сильным или по природе, или оно может сделаться таковым, благодаря вниманию и повторению. Поэтому два оснговных условия хорошего запоминания: внимание и повторение.

Учимся говорить

Принцип «плюс — минус» даст нам возможность, не прерывая чтения и не тратя времени на пространные пояснения, знакомить детей со словами, смысл которых им непонятен.

Глава 5. Вершина Мира — Печной столб

Работать Управляющим значит править по правилам. Править же — это делать правильным, исправлять.

Семья и развитие личности

Сколько составляют эти 100—(X+Y+Z) процентов индивидов, скажем, в современной Великобритании? Возможно, совсем немного, скажем, 30 процентов. Если есть 30 процентов зрелых личностей и, допустим, 20 процентов промежуточных элементов, которых можно считать относительно зрелыми, получится всего 50...

5. Изучение произвольного самоконтроля

До начала эксперимента проводится тренировка, в ходе которой испытуемый знакомится с экспериментом, а экспериментатор подбирает оптимальный для испытуемого темп работы.

— движения крест-н крест (Х и +);

то, чего не хв т лоимт ми тогд ‚ но то, что в избытке есть ув с здесь и теперь! тобы лучше понять, к кой ресурс был необходим к ждому из обидчиков, ссоциируйтесь с ними и посмотрите н всю ситу цию их гл з ми (вполне возможно что это з одно д ств м некую весьм полезную информ цию относительно...

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Да и те подростки (а их немало — около 55 процентов), которые время от времени предпринимают попытки самовоспитания, нередко делают это буквально с ходу, не особенно обдумывая, чего они намереваются достичь, и еще менее заботясь о том, как к этой цели прийти. Взявшись самостоятельно за...