Эволюция психики и природа наркотизма (DJVU, стр. 277)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Эволюция психики и природа наркотизма. Колесов Д. Страница 277. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Колесов, "Эволюция психики и природа наркотизма"

Читайте еще:

Глава 2. Этиопатогенез неврозов.

Рефлексы, с которыми человек рождается на свет и которые он получает в готовом виде в результате филогенетического развития, И.П. Павлов назвал безусловными, или постоянными рефлексами. Рефлексы же, возникающие в онтогенезе на основе безусловных, И.П. Павлов назвал условными, или временными...

Начните какое-нибудь большое дурацкое дело

Чтобы быть дураком, нужны большая сила и свобода. Когда мы провозглашаем нечто из ряда вон выходящее, грозная тень неудачи и страх быть осмеянными теряют над нами власть. Когда Махатма Ганди заявил что британцы должны покинуть Индию, то ставки настолько возросли противостояние стало таким...

Глава I. ПОЗНАНИЕ В СОЦИАЛЬНО–ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Во–вторых, подобные стратегия и тип социально–психологических связей не оставляют места для каких–либо форм индивидуального самовыявления кроме тайных развлечений на стороне; приходится подавлять и скрывать даже обиду на неверного мужа. В то же время играть роль в требующих искренности и...

4. ПАРАМЕТРЫ СОЗНАНИЯ: КАРТОГРАФИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПСИХИКИ

Довольно часто встречаются воспоминания, соотносимые с физическими травмами. Они являются связующим звеном между психодинамическими и перинатальными переживаниями и, как правило, касаются угрозы для жизни или целостности тела. Они охватывают широкий диапазон от серьезных операций, болезненных и...

О наркомании

Приведу один из примеров внутрисемейных отношений, который нередко встречается на практике. На приеме семья: мать, отец и их сын 22 лет, который употребляет наркотики. Стаж наркозависимости около 2 лет. Во время приема говорила в основном мама. Она рассказывала очень эмоционально, напористо, с...

Возвращаясь к любезно сделанному Вашим Превосходительством предложению

Возвращаясь к любезно сделанному Вашим Превосходительством предложению, я сожалею, что не могу на него согласиться. Я не вижу куда это меня приведет: мнение одного лица имеет для меня слишком мало значения; по отношению к Вашему Превосходительству было совсем иное: Вы не один, а единственный. К...

ВСТУПЛЕНИЕ

Классический пример – вопрос о дисциплине. Превосходные книги и семинары посвящены этой животрепещущей теме, но, по сути, родители не уясняют себе самого главного: дисциплина – лишь один из аспектов взаимоотношений с детьми. В результате многие родители пришли к ошибочному выводу: дисциплина –...

— Так вот что такое обрезание! Мальчики ил нанего класса

“> Нет. Предстательиая железа ато просто орган, которьій может заболеть. Такоб чаще случается у пожилых людей, коглл простата уве» личипается настолько, что мешает ходить но-маленькому. Тогда и приходится ег удллить, как удалямуг пи нендике, осли он воспаляєтся

Эта «джинсовая философия» кажется смешной

‚ «Джинсы надо с толком носить. А то на тянут и сами не понимают, что у них на ляжках. Терпеть не могу, когда какойнибудь двадцатипятилетний хрыч втиснет свои окорока в джинсы, да еще на талии стянет. Это уж финиш. Джинсы набедренные штаны! Это значит, что они должны быть узкими и...

IV. Кластерная теория просветления.

Если Вы решили отправиться в путешествие, у Вас может быть точное описание, куда идти и где поворачивать; можно найти проводника и просто следовать за ним в надежде, что он точно знает, куда идет; можно прочесть заметки других путешественников. Но в великих сказочных путешествиях, где герою...

Стратагема № 2. Осадить Вэй, чтобы спасти Чжао

Стратагема пустого города может быть истолкована двояко: либо как «стратагема сокрытия пустоты на самом деле пустого, иначе говоря, беззащитного города», либо как «стратагема разыгранной пустоты в действительности не пустого, а защищенного города».

Против этой точки зрения и выступила та третья группа теорий

ства отдельных способностей, из которых каждая до некоторой степени независима от другой и должна подвергаться упражнению самостоятельно. Задача обучения не есть задача развития одной способности размышления. Это есть задача развития многих специальных способностей мышления о различного рода...