Книга Достигатора (DJVU, стр. 34)


📖 DJVU. Книга Достигатора. Гагин Т. В. Страница 34. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Гагин, "Книга Достигатора"

Читайте еще:

Х.. МАССА И ПЕРВОБЫТНАЯ ОРДА

Человеческие массы показывают нам опять-таки знакомую картину властного самодержца среди толпы равных между собой товарищей; картина эта содержится и в нашем представлении о первобытной орде. Психология этой массы, в том виде, как мы ее знаем из часто приводившихся описаний – исчезновение...

Кроме исполнения роли положительных испытуемых (т

Возможность того, что наличие наводящих признаков повлияет на результаты исследования, учитывается при выборе меж- или внутрисубъектного плана. Участники, поведение которых исследуется при всех экспериментальных условиях, имеют большую возможность узнать гипотезу (гипотезы) исследования, поэтому...

6. Новое понимание психотерапевтического процесса.

Отсюда следует, что атеистический, механистический и материалистический подход к миру и существованию отражает глубокое отчуждение от сердцевины бытия, отсутствие подлинного понимания себя и психологическое подавление перинатальной и трансперсональной сфер собственной психики. Это также...

Мы не будем подробно критически рассматривать те основы

Новые исследования показали, что свободные коллективы ‘тлубоко отсталых детей формируются по чрезвычайно интересному принципу. Так, по наблюдениям В. С. Красусского, эти дети имеют тенденцию к образованию коллективов, куда входят индивиды с различным интеллектуальным уровнем. В выборе объекта...

Существует множество экспериментальных демонстраций избирательности восприятия в информацнонно «богатых» средах: например

по меньшей мере некоторые (более или менее специфические) предвосхищения до того, как он приступает к сбору информации о данном объекте, они могут как корректироваться, так и углубляться в процессе смотрения — протяженной во временн зрительной акTHBHOCTH.

Глава 7. Ожидание катастрофы как праздника

Но не всегда подсознание нас выручает. Ты, наверное, уже и сама увидела, насколько двойственным может оказаться влияние любого психологического механизма. Если повезет — система приложит свою силу в нужной точке и выровняет твой «полет». Если нет — только усугубит проблему. Поэтому не полагайся...

Тесты и ответы к тестам

Почтение к мужу невозможно без уважения к его мнению и взглядам. Чтить мужа — значит принимать его протесты, а не пытаться сделать из него подружку, которая будет разделять с вами все восторги от подобного времяпрепровождения (мы уже говорили об этом в третьей главе). Женщине очень тяжело...

А теперь перейдем к нашей проблеме

о том, как разрешить спор двух претендентов на одну и ту же игрушку. Упражнение «Любовь и злость» (с 9 лет) развивает навыки осознания и формулирования того, что тебе нравится и не нравится в партнере. Игра «Выше-ниже» для того же возраста дает ребенку возможность почувствовать, что происходит...

1.

Такие же предположения возникают в связи с трудностями, встречающимися во время психоаналитического лечения невротиков, так как оказывается, что такое нарцистическое поведение больных ограничивает возможность терапевтически влиять на них. Нарцизм в этом смысле не является перверзией, а...

Как высокая потребность в достижении влияет на деятельность 273

Как бы ни точны были эти образы, они не имели ничего общего с радикальными лидерами. Лихтер и Ротман (ТлсЩег & Котап, 1982) отмечают, что, по сравнению с нерадикальными студентами, студенты — активные радикалы имеют значительно более высокие показатели потребности во власти и...

Методы наведения гипнотического транса.

Третья история должна содержать собственно текст внушения предпочтительно, если он будет составлен при помощи техник манипуляции сознанием, речь о которых еще впереди. Итак, вы произносите третью историю, содержащую текст внушения и без перерыва возвращаетесь ко второму рассказу, завершая...

Обычно вокруг каждого мало-мальски привлекательного для детей места ими создано много коллективных и индивидуальных фантазий

Естественно, что использование шифра или того же тайного языка на «пи» предъявляет еще более сложные требования к способности ребенка делить предложение на слова, а слова на слоги, да еще и осуществлять кодировку — перевод содержания из одной знаковой системы в другую.