Неуловимая мотивация варьируется у импульсивных и пассивно-импульсивных людей. Иногда она почти неотли
Всем входящим в систему «преподаватель — обучаемый (экзаменуемый)» по ходу коммуникации приходится и задавать множество вопросов, и отвечать на них, и делать замечания. С точки зрения обучаемых, большинство из них — попросту придирки, нападки, свалившиеся на их и без того переполненные...
В поле зрения специалистов, занимающихся разработкой теории телефонного консультирования, находится синдром "эмоционального сгорания" консультанта — определенное эмоциональное состояние, которое является показателем профессиональной дезадаптации работника ТД (И. Н. Моховиков, 1994...
Все же наличие выглядящих достоверными доказательств наводит на мысль, что такие методы убеждения оказались чрезвычайно эффективными. Мы знаем большое количество "историй успеха".
Жур-фикс – это женский прием, проводимый в определенный день недели, месяца, года. К столу подают чай и различные сладкие блюда. На прием приглашают только женщин.
Фотографирование связано с выбором разных объектов, ракурсов и моментов съемки и, следовательно, независимо от его связи с конкретными техниками, может являться одним из факторов развивающего воздействия на Такие функции, как мышление, память и внимание, а также грубую и тонкую моторику. Такое...
Вообще, в интимных отношениях партнерам нужно быть очень тактичными. Иногда мужчина сам заставляет женщину врать, выпытывая, сколько половых партнеров было у нее до его появления. Толера́нтная женщина на такую бестактность со стороны мужчины, соврет, конечно. Но если вдруг решится рассказать ему...
Рейки помогает благоприятному протеканию беременности. Во время родов (чаще всего это дистанционный сеанс) специалист Рейки мысленно помещает руки на крестец и поясничную область позвоночника роженицы, что облегчает и ускоряет роды.
тав боб о нон о, = ' . ра о б ‚ — і вра са, = _ а ея у ‘hm Wee? eee ie ня @ к м 9 wae 8 «А Sti >=. м % в еб о Ри‘ А. 4
Еще сложнее педагогу в профориентационной работе определить темперамент, уровень развития психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления и т. п.), а также особенности личности ученика, соотнести их с требованиями профессий. А именно эти особенности отличаются устойчивостью и...
54. Руководство практического психолога: Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте / Под ред. Дубровиной. М., 1998.
9. Как связаны между собой принцип эволюционного развития и принцип сохранности древних структур мозга?