ПравообладателямПредвосхищение при обучении чтению и письму, Посталовский Израил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Посталовский Израил Зинделевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Активное антиципированное восприятие является одним из основных условий овладения навыками динамического чтения. Оно является также основой для обучения грамотному письму не только в начальных, но и в средних и старших классах.

DJVU. Предвосхищение при обучении чтению и письму. Посталовский И. З.
Страница 91. Читать онлайн

РАЗДЕЛ 8.

Чтение частично перекрытых текстов

Чтение частично перекрытых текстов является средством воспитания чувства языка, столь необходимого для успешной антиципации. Начинать эту работу следует с простых упражнений, таких, например, как чтение через прозрачную светофильтровую пленку.

Упражнение 1.

Из листа светофнльтровой пленки желтого или салатного цвета вырезается четырехугольная полоска бк10 см. Пленка накладывается перпендикулярно к тексту, причем левый край пленки должен отстоять от начала строки на расстоянии 1 — 2 см. Задача обучаемого — с пониманием читать текст, стараясь не часто выходить за пределы пленки. Запрета выхода за пределы пленки давать не следует.

Упражнение 2.

Пленка накладывается только на верхнюю часть страницы. При чтении остальной части текста следует имитировать пленку — читать текст так, как-будто пленка имеется.

Упражнение 3.

Для развития антиципации отдельных слов и словосочетаний применяется своеобразный простой тренажер «Антицнпатор».

Он представляет собой картонный четырехугольник размерами 12><7 см. На расстоянии 1 см от левого края выргзано окошко 5х2 см. Левая часть окошка всегда открыта, а правая перекрывается клапаном размером 3к2 см. Оп открывается с помощью приклеенного к нему картонного держателя.

Для тренировки чАнтиципатор» накладывается на текст так, чтобы в левой части на уровне рамки можно было увидеть только 4 — 6 букв строки. Прочитав открытую часть строки, учащийся должен постараться угадать продолжение, после чего, открыв клапан, проверяет правильность своей догадки. Рамка ставится затем на продолжении и учащийся пытается предугадать последующий текст. И так до конца строки.

Обложка.
DJVU. Предвосхищение при обучении чтению и письму. Посталовский И. З. Страница 91. Читать онлайн