ПравообладателямПредвосхищение при обучении чтению и письму, Посталовский Израил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Посталовский Израил Зинделевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Активное антиципированное восприятие является одним из основных условий овладения навыками динамического чтения. Оно является также основой для обучения грамотному письму не только в начальных, но и в средних и старших классах.

DJVU. Предвосхищение при обучении чтению и письму. Посталовский И. З.
Страница 61. Читать онлайн

Упражнение 4.

Учащимся предлагаются жизненные ситуации. Необходимо продолжить ситуации, ответив на вопрос в конце каждой нз них.

Упражнение заставляет ученика задуматься над достаточностью своих знаний для решения .нестандартных жизненных задач и необходимостью пополнения этих заданий.

1. Хлеб зачерствел. «Что же с ним делать?» — подумал Петя. Посоветуйте ему.

2. Петя купил в магазине молоко. Мать попробовала ero н сказала: «Молоко нестойкое. Ero нельзя кипятить». «А что же с ним делать?» — спросил огорченно Петя. Что могла бы ответить мама?

3. Еж спросил своих ежат: «Знаете ли вы, дети мои, зачем вам нужны иголки?» А ты знаешь?

4. Рабочий стоял за станком в очках. «У вас, наверное, плохое зрение», — сказал Петя. Рабочий ответил: «Очки нужны не только для того, чтобы лучше видеть». Петя понял. Что он понял?

5. Петя должен был забить гвоздь. Рядом лежали отвертка, щипцы, молоток и топор. Что бы выбрал Г1етя? Но вот гвоздь загнулся. Что должен был сделать Петя?

б. Вечером Петя вернулся домой. Открыв дверь, он почувствовал запах газа. Что делать? Подскажите.

7. В магазине продаются разные товары. Один товар стоит дешевле, другой — дороже. Почему?

8. Природа помогла животным бороться с холодом. Одним она дала шерсть, другим — толстый слой жира, третьим — оперение... А вот лягушка... Как она приспособлена к холоду?

9. Петя впервые увидел корабль на воздушной подушке. «Л как он устроен?» Помогите Пете разобраться в этом.

10. Петя сказал: «Скоро на земле не останется тайн. Все тайны откроют взрослые. Нам не хватит». «Не согласен»,- возразил Коля. Он стал перечислять тайны, которые еще нужно раскрыть. Помогите ему.

11. Петя собирается путешествовать на корабле. Л если начнется шторм? Как я буду есть? Тарелки могут упасть н разбиться. Как сделать так, чтобы этого не случилось? Подумайте вместе с Петей над этой проблемой.

60

Обложка.
DJVU. Предвосхищение при обучении чтению и письму. Посталовский И. З. Страница 61. Читать онлайн