Фрейд говорит о трех моментах фантазма: отец бьет ребенка, которого я ненавижу — отец бьет меня человек встает на место отна, который бьет мальчиков. См.: «Ребенка бьют» (1919) в «Меугозе, рзусвозе et perversion». Paris : PUF, 1973.
Психоаналитическое исследование проблем защиты развивалось следующим образом: начавшись с конфликтов между ид и образованиями эго (как это показано в истерии, неврозах навязчивости и т. д.), оно перешло затем к борьбе между эго и суперэго (в меланхолии), после чего обратилось к изучению...
Далее миф уводит нас от страданий раненого Короля-Рыбака к истории родившегося в Уэльсе безымянного мальчика. В те времена родиться в Уэльсе означало родиться где-то далеко, на самом краю света. Здесь можно вспомнить отрывок из комментария к Священному Писанию: "Чего хорошего можно ожидать из...
Через обретение Божественного в нашей душе мы уменьшаем зависимость от наших эмоций, от человеческого счастья и тогда, своим внутренним состоянием, мы не убиваем тех, кого любим, а наоборот, помогаем им.
Если вы умеете делать покупки, он попросит вас подобрать ему новую одежду; если вы музыкант, он попросит вас сочинить новую музыку для его пьесы. И тем больше будет ваш успех, чем уникальнее его потребность, которую можете удовлетворить только вы одна.
Лекарство от этой болезни — вера в то, что жизнь не кончилась, и праведная ярость, сила которой позволяет преодолеть отчаяние.
Во-вторых, ребенок видит и воспринимает мать не в одной роли, а в разных: матери, женщины, жены своего отца. Это расширяет диапазон его восприятия мира и матери в нем.
Сознательно изгнанный из плодоносного сада их отношений, эротизм дал немало поводов для кривотолков и обвинений их обоих в неискренности. Эти обвинения, конечно, больше касались Симоны, которая порой действительно терзалась, но старалась выстоять, опираясь на силу воли. Идея свободы внутри пары...
В целом круг интересов мальчиков, считают А. Г. Хрипкова и Д. В. Колесов шире, чем девочек. К аналогичному выводу пришли еще ленинградские психологи, изучавшие общую осведомленность (эрудицию) у студентов: у 17-18-летних юношей и девушек она практически одинаковая, но затем у юношей она...
— Вот проект дороги, которую мы проведем между вашим и соседним райцентром, — выложил я ему бумаги. — Вам необходимо утвердить.
Помните Джорджа? Так вот, он отнесся к вашей просьбе серьезно: только что позвонил и сказал, что знает человека, который может вам понравиться. Как вам поступить?
Помимо проблем с социальными и коммуникативными навыками, люди с синдромом Аспергера имеют трудности с задачами по организации и установлению приоритетности информации, быстрым переключением внимания с одной задачи на другую и схватыванием «картины в целом». Их также могут необычно отвлекать...