Психология буддизмаВладимир Козлов (PDF, стр. 52)

Доклад, прочитанный на двух собраниях общества <Эранос> в Асконе (1942) и опубликованный в ежегоднике этого общества за 1942 г. (Zurich, 1943). В переработанном и расширенном виде в: Symbolik des Geistes. Studien uber psychische Phanomenologie. Zurich, 1948.

Этот процесс объясняет принадлежность индивида к группе, привлекательность группы и членство в группе; образование стихийных или неформальных групп.

Люди, любящие зрелой любовью внешне не выделяются. Так же, глядя по отдельности на скрипку и смычок, трудно представить, что из них можно извлечь столь приятную музыку.

Учебное сообщество – это сообщество людей, объединенных целью учить детей и поддерживать постоянную потребность в учении у взрослых. В таком сообществе различия между жизнью и обучением нет. Здесь все понимают, что получение информации в отрыве от опыта бессмысленно, что ребенок, не умеющий сам...

Несмотря на то, что в 1909 году я прекратил свою работу в клинике, чтобы полностью посвятить себя психотерапевтической практике, несмотря на некоторые опасения, я не утратил возможности работать с шизофренией. Напротив, к своему немалому удивлению, я именно там вплотную столкнулся с этой...

Используемые при этом протяжные звуки представляют собой возможность «промассировать» утомленный мозг. Ведь тонкая вибрация звука в голове на самом деле освежает мозг и способствует лучшему кровоснабжению.

Ага! Вот оно – деяние! Действие стоит у истоков всего. Вот откуда рождаются и слово, и мысль, и сила. Вспомним младенца: он активно и энергично – в меру имеющихся у него возможностей, естественно, – действует, чтобы познать окружающий мир. Он становится старше, но по-прежнему стремится получать...

К тому же полиция может применить дубинки и слезоточивый газ. Вас могут избить полицейской дубинкой и арестовать только потому, что вы оказались не в том месте во время беспорядков.

Робинсон Дейвю 101 ключевая идея: Психология. — Пер. с англ. О. Перфильева. — М.: ФАИР-ПРЕСС, 2001. 224 с. — (Грандиозный мир).

Главная мысль, как правило, выражена в первых двух предложениях абзаца. За ней следуют пояснения и примеры. Завершает абзац вывод или постановка новой проблемы, рассматриваемой в следующем абзаце. Держите в голове структуру абзацев, и вам будет легче отличить важное от неважного.

Метод основан на следующих допущениях об информационных процессах и людях. Каждое переживание содержит маршруты доступа к поддерживающим его биологическим и символическим структурам. Эти маршруты начинаются с составляющих самого переживания, таких как ощущения, чувства, мысли, образы...

Маленький мальчик-сенсорик будет интересоваться инструментами и их применением, а девочка — кулинарными рецептами, секретами шитья, стрижки или накладывания макияжа. В подростковом возрасте сенсорика проявляется уже в конкретном умении что-то отремонтировать, сделать полезную вещь или украшение...