Итак, мы живем в эпоху постмиллениума и постмодернизма. Мы живем в обществе потребления, где всё, кроме нас, существует, чтобы на него охотиться, чтобы его убивать, делать собственностью, раскладывать по полкам, покупать, продавать, переделывать, потреблять, соблазнять, а если необходимо...
Когда пятилетний малыш говорит: "Папа, не дави всем своим Родителем", он обнаруживает понимание того, что и личность отца состоит из разных компонентов и что его Родитель и Дитя могут "попасться на удочку". Когда отец говорит пятилетнему сыну: "Если ты будешь так себя вести, то разбудишь моего...
19. Даже в плохом старайтесь разглядеть хорошее, чаще смотрите на звездное небо, а не на грязь под ногами.
Другое основание для классификации – деление по тем уровням тонкого плана, с которым работают последователи той или иной школы. Есть школы, работающие только с физическим и эфирным телами (восточные единоборства или гимнастики, биоэнергетика). Кто-то работает преимущественно с эмоциональным...
Это — заключительное препятствие в любых, даже самых прочных и стабильных, отношениях. Вступив в близкие отношения с новым партнером, мы иногда забываем про друзей и занятия, развивающие нас как личность. Я упоминала во второй части, что даже самые прекрасные отношения не смогут...
Если всё перечисленное налицо, то гарантия того, что совместимость у молодых разовьётся именно на уровне сердца, очень высока.
Вопрос «Кто виноват?» из той же серии. На него невозможно ответить правильно, потому что это вопрос – ловушка.
Слух индейцев развит так хорошо, что они слышат даже едва уловимые шорохи. Например, они могут отличить шелест листвы, производимый одним деревом, от шелеста листвы другого.
При обсуждении вопроса о том, кто способен к управлению, знание мира принималось как само собой разумеющееся. Аристократ считал, что соответствующим инстинктом обладают те, кто имел дело с масштабными делами, а демократы думали, что все люди обладают этим инстинктом и поэтому могут справляться с...
3. В связи с предыдущим вопросом, что было первичным в вашей практике: методы поощрения и наказания или забота об эмоциональных потребностях вашего ребенка? Как вы представляете себе взаимодействия активного общения с ребенком и удовлетворения его эмоциональных потребностей?
В 1993 году на самых многочисленных в России собраниях профессионалов -декадниках по психотерапии и практической психологии — уверенно заявил о себе и занял свое место Сергей Горин, врач из города Канска. Мне приятно представить коллегам его вторую книгу и его самого.