
В свою очередь арт-телесно-ориентированное направление выступает как интегрированная модель включения личности в эмоционально-чувственное креативное действие и направлено на преодоление ригидных, неадекватных реальности социально-психологических и культурных стереотипов, на «прорыв» личностного...
Из этого и из целого ряда других исследований возникла мысль относительно того, что, по-видимому, существуют оптимальные дистанции, оптимальные расхождения между идеальными возрастами, т. е. между требованиями, которые предъявляет класс к умственному развитию, и между реальным умственным...
Для начала давай попробуем разобраться, чем проститутка отличается от честной женщины? Можешь вспомнить все, что знаешь про гейш и куртизанок, содержанок и любовниц, греческих гетер и фавориток разномастных королей. Собери в кучку все, что есть по этому поводу в голове, и постарайся сделать...
15. Образовательное учреждение может по одной или нескольким реализуемым им образовательным программам организовать образовательный процесс с использованием в полном объеме дистанционного обучения в сети своих филиалов и осуществлять консультации, текущий контроль успеваемости и промежуточную...
В следующем списке приведены издания, которые я советую вам почитать. Они мне очень помогли в жизни.
Следует особо сказать еще об одном человеке. После знакомства несколько лет назад с Джозефом Кэмпбеллом каждый новый контакт с ним являет редкое сочетание интеллектуального наслаждения, прославления искусства и духовного события с ощущением радости от встречи. Нельзя переоценить его влияние на...
Таким образом, именно через поведение личность заявляет о себе в социуме. Через регулирование поведения социум может оказать и оказывает воздействие на личность.
- Сформированность таких свойств мышления, как умение классифицировать и обобщать предметы по различным признакам и устанавливать простые причинно-следственные связи между собы
Моя гневная реакция на чужие поступки заводит меня в тупик опомнившись, я виню себя и стыжусь себя.
Вот подходит он к давнему дому. Золоченые окна, ласковые перила. То-то челядь рты разевает. Как пропустили за ворота? Только он бочком – и мимо, по дорожке в сад. Вот он, мальчишка. Неужели удалось?