Практическая психологияГалина Абрамова (PDF, стр. 114)

📖 PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С. Страница 114. Читать онлайн pdf

невротичеоскоїГо состояния, * достижение у больного осознавания и понимания причинно-следственных связей между особенностями его системы отношений и его заболеванием;

‚ помощь больному в разумном разрешении психотравмиру-ющей ситуации, изменение при необходимости его объективного положения и отношения к нему окружающих;

* изменение отношения больного, коррекция неадекватных реакций и форм поведения, что ведет к улучшению самочувствия больного и к восстановлению полноценности его социального функционирования.

Патогенная психотерапия на завершающих этапах близка к перевоспитанию, об этом писали В.М. Бехтерев (1911), П.Б. Ганнушкин (1927), К.И. Платонов (1956), Е.К. Яковлева (1958) и др.

Основным инструментом психотерапевта в этом методе является его интерпретация связей между состоянием больного и его жизненной ситуацией, особенностями его системы отношений и мотивации. Интерпретация осуществляется как в виде прямых вопросов, так и в виде косвенных вопросов, замечаний и т. п.

Одна из основных задач психотерапевта состоит в том, чтобы возможно более полно отдавать себе отчет в изменениях, происходящих в значимых личностных структурах клиента, во всех параметрах его субъективной модальности.

В современной медицине осуществляется достаточно многообразно выраженный переход в понимании болезни от нозоцентрической к социоцентрической модели и антропоцентрической.

Это способствует росту интереса к лечебным воздействиям психосоциальной природы, в первую очередь, к групповой психотерапии. Групповая нсихотерапия, патогенетическая психотерапия основана на применении следующих принципов: группа должна до известной степени являться моделью естественных социальных групп клиента, отношения между членами группы должны в процессе работы постоянно изменяться, на это направлена активность психотерапевта.

Как и в индивидуальной психотерапии основным средством воздействия является вербальная и невербальная коммуникация между участниками группы, включая и самого психолога.

Главной формой взаимодействия в группе являет-^ групповая дискуссия, где происходит фокусирова-ние на обсуждении биографий и проблематики отдельных членов группы (о правилах поведения таких групп см. в $4). Вспомогательные формы групповой психотерапии — разыгрывание ролевых ситуаций, нсихогимнастика, рисунок и музыкотерапия.

Это деление весьма условно, так как дело лишь в том, на каком материале строятся отношения членов группы, на каком материале организуются занятия, что способствует большему вниманию к отдельным темам и проблемам. Эти формы занятий решают психотерапевтические задачи, давая дополнительный материал для дискуссии, а также задачи психодиагностические (в плане личной психодиагностики).

Разыгрывание ролевых ситуаций представляет группе материал для понимания проблем отдельных участников группы. Эта форма оказывается полезна, когда группа начинает излишне «интеллектуализировать» решение проблемы. Оно бывает также полезно, если участникам группы трудно вербализировать эмоции и проблемы. Разыгрывание ролевых ситуаций может быть отдельным занятием или может быть включено в ход дискуссии. Если это отдельное занятие, то все клиенты получают одну тему и разыгрывают ее по очереди, выбирая себе партнера из группы. Темы могут быть самые разные. Например,

тема 1 «Трудный разговор» (поговорить с человеком, который неприятен или неприятен предмет разговора), тема 2 «Просьба» (попросить что-либо у человека, который не склонен удовлетворить просьбу),

тема 3 «Требование» (потребовать что-либо от человека, который не хочет выполнять требование),

тема 4 «Примирение» (помириться с человеком, который обижен),

тема 5 «Обида» (высказать человеку обиду, этот человек знает, что обида заслужена),

тема 6 «Неудовольствие» (выразить неудовольствие поведением близкого человека, который считает, что ведет себя правильно).

Иногда это можно использовать для проведения поведенческого тренинга, но это делается реже. Чаще ее включают как элемент дискуссии для прояснения переживаний и действий клиента.

Притом клиенту может быть предложено повторить ситуацию со сменой роли, его самого может играть психотерапевт или один из участников группы.

Можно применить и следующий прием: во время занятия за спиной клиента встают двое играющих и воспроизводят «внутренний диалог», то есть то, что думает или чувствует, по их мнению, в этот момент каждый из играющих, но не может или боится высказать открыто. Те же два члена группы могут воспроизвести «внутренний диалог» играющего клиента, поведение и переживание которого противоречивы, каждый из них может выразить одну из противоречивых сторон переживаний и мыслей.

Последние два десятилетия мне приходилось больше преподавать и читать лекции, чем писать статьи и книги. Вполне естественно, что написанное мною созревало в течение этих десятилетий устного общения, и поэтому я чувствую признательность различным слушателям, которые помогли мне оформить и...

О психоанализеФрейд Сигизмунд

III

Прежде всего, не все сновидения так уж чужды нам, непонятны и запутаны. Если вы займетесь сновидениями маленьких детей начиная с полутора лет, то вы убедитесь, что они просто и легко поддаются объяснению. Маленький ребенок всегда видит во сне исполнение желаний, которые возникли накануне днем и...

Тайные вопросы эзотерикиГрин Евгений

Пока я не сформировал четкие представления

1} Через сон, когда тело спит 2) Когда тело бодрствует и сначала глаза закрыты, а потом можно научить и при открытых глазах.

Зависимость. Семейная болезньМоскаленко Валентина

В. Токарева. Рассказ "Пять фигур на пьедестале"

Кто сказал мне, что я – плохая или не такая, как надо? Я все еще позволяю кому-то говорить мне все это?

Школьные перегрузки. Как помочь своему ребенкуСоболева Александра

Часть II. Проблемы свободного времени

В эти дни вы обязательно должны сделать вместе с детьми что-то полезное, хорошее, совершить совместный акт доброты. Например, можно поздравить одинокую бабушку-соседку или подарить что-то тому однокласснику вашего сына или дочки, у которого какое-то несчастье в семье. А сколько сейчас детей...

Исцеляющая сила эмоцийПадус Эмрика

Часть пятая. Что бы вы ни делали, делайте это лучше

«Пары, которые прожили вместе какое-то время, могут использовать знание о позах сна, чтобы держать руку на пульсе их эмоционального союза, – пишет д-р Данкелл. – Изменения в позе сна партнера могут… показать, что в настоящий момент происходит в его жизни… Осведомленность о значении таких...

Секреты уличных знакомствБогачев Филипп

Часть I. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ

Ожидаемая реакция – «Мерзавец!» или улыбка. Состояние – улучшается. Существует еще один вариант этой рутины, на этот раз про мужчин. Кратко она звучит так

Книга стервозной мудростиРыбицкая Наталья

ИДЕАЛЬНАЯ СЕМЬЯ – МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

Она действует сразу: вещички собрала, детей под мышку и – к маме. Прощать такое? Да никогда! Через какое– то время ее посетит мысль, не погорячилась ли она? Ведь мужа до сих пор любит, и он, гад такой, ее тоже. Да и дети у них…Вон, ходит под окнами, цветы носит, прощения просит. Вернуться...

40 основных психологических ловушек и способы избежать ихМедведев Александр

Контрприемом является отслеживание собственных «представлений-ярлыков» и попытка рассмотреть ситуацию с другой стороны

людей не бывает, и вы, такой, какой вы есть, по сути, не лучше и не хуже других. Рассматривайте неудачу не как личную трагедию, не как болезненный удар по самолюбию, а как опыт, из которого нужно сделать полезные выводы. Не позволяйте гордости или самомнению сбивать себя с толку.

Учебник гипноза. Как уметь внушать и противостоять внушениюМонахова Ирина

Внушение

Такого рода внушение используется для провоцирования самогипноза и чтобы побудить пациента забыть о каких-либо негативных событиях.

Матрица “Матрице” — розньСССР Внутренний

5. О матрицах и эгрегорах

Между этими двумя полюсами общества рассредоточились (в математическом смысле статистического распределения) все остальные: разнородные биороботы-зомби — те, кто отвергает свободу своего разума в постановке и решении задач, а также отвергает и интуицию, подчиняя свою волю внешним факторам.

Book
Recommendation
Generator

Практическая психологияГалина Абрамова (PDF, стр. 114)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: