Практическая психологияГалина Абрамова (PDF, стр. 100)

Уже в 1948 г. этот блок переходит к активным действиям, хотя еще и далеко не в полной мере. А. А. Жданов был близок к И. В. Сталину. Как отмечается в воспоминаниях /23/ Сталин за весь период 1930-1953 гг. "отключался" всего два раза, один из них — на поминках А. А. Жданова. Его фигура...

Позвольте мне обратить ваше внимание еще на один момент, который следует различать. Вы должны позволять

Пожалуйста, когда речь идет об общении, поступайте наоборот. Лучше позвонить, чем написать и лучше спросить лично, чем позвонить. Хотя бы потому, что письмо требует больше времени, чем звонок. Не говоря уже о том, что по телефону можно сто раз все уточнить, переспросить, обсудить еще пару...

У меня клиентка одна полжизни уже себя поедом ест, какая она черствая. Обиделась, а он два месяца лежал в больнице и не помнил, кто он. Надо же было так напиться! Вернулся к ней вместе с проснувшейся памятью. С него как с гуся вода, а она до сих пор живет с колючкой в мозгу: а вдруг бы насмерть...

Откуда нам знать, какие нити, уходящие назад, в вечность, связывают в жизни художницу Джоанну и иллюстратора книг Филиппа? Однажды летним вечером Джоанна и Филипп впервые встретились в галерее искусств. Тогда они не были знакомы и каждый из них пришел в галерею со своей целью: Джоанна пришла на...

Эмоции — это наша энергия. Поэтому важно ее направлять на нормализацию, а не на разрушение. Но при этом решения следует принимать, основываясь не на эмоциях, а на разуме.

находящий Я ‚необходимо | = знать, каков, Н6ния, Ошибка! ^, 7 креста’ ` тбраздо чаще, `` чем м hela, ak “oo М мер, в 7 зо предпоч систем ‚В это " системе. Ж раллель-. pe ные Дин которая. |," устанавл ; neni `расетоя- “hea! ние р к сим 4 Однако "ви — Пі

Мы уже догадываемся. а позднее сможем понять еще лучше, что в условии отвлечения внимания мы открыли немаловажное свойство психического процесса у слушателя остроты’. В связи с этим мы можем понять и нечто другое. Во-первых как получается, что в случае остроты мы почти никогда не знаем, над чем...

Внезапно я заметила в глубине зала пару пожилых людей в возрасте примерно шестидесяти лет. Он в темном костюме, с орденом Почетного легиона, она — в белом, в шляпке с вуалеткой. Оба привстали, с изумлением наблюдая за нами, и убедились, что происходит что-то, чего не было в меню. Мсье повернулся...

А механизм социального научения состоит в следующем: я смотрю, как ведут себя мои родители, и начинаю себя вести так же. Если мои родители распекают школу, я уже физически не могу относиться к учителю в этой школе с уважением. Если продолжать линчевать учителей, будет просто катастрофа. Мы уже...

В этом произведении есть такие строки: «… Едва ли можно спорить против того, что у низших животных моральное чувство инстинктивное, или врожденное, и почему же не быть тому же самому у человека?» И далее; «… Нет сомнения, что симпатия усиливается под влиянием привычки. Но каково бы ни было...

4) речевые способности— это способности ясно и четко выражать свои мысли и чувства с помощью речи, мимики и к пантомимики. При этом учителю важно проявлять силу, убежденность и заинтересованность в том, что он говорит