Этюды по истории поведения: обезьяна, примитив, ребенок (PDF, стр. 17)


📖 PDF. Этюды по истории поведения: обезьяна, примитив, ребенок. Выготский Л. С. Страница 17. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Выготский, "Этюды по истории поведения: обезьяна, примитив, ребенок"

Читайте еще:

Сапоги Артура

Наутро состоялась схватка. Трудно было поверить, что истощенный король выдержит хотя бы один натиск мощного рыцаря. Но он выдержал семь, и лишь на восьмой раз, когда они сшиблись, Артур вылетел из седла. Он хотел вскочить, чтобы с мечом продолжить бой, но ноги ему не повиновались. Противник с...

Глава 8

Вариант «две погасшие свечи снова вспыхнули в ночи» возможен только через достаточно долгое время разлуки. От полугода и больше, тогда отношения будут более стабильными и длительными. Вдруг вы встретитесь, и притяжение друг к другу вспыхнет с новой силой. Не пугайся: посмотри, правдивы ваши...

4. Спасение отношений

Логический мозг побуждает, как мужчин, так и женщин искать партнеров, соответствующих им по культурному и интеллектуальному уровню, из аналогичных социальных групп, со схожим менталитетом, тех, кого не стыдно представить родственникам и друзьям, тех, кто соответствует тем наставлениям и...

Глава третья. Память глазами психолога

Как показал ряд исследований, образ представления о предмете никогда не хранится и не извлекается из памяти в неизменном виде. Динамику изменения образа представления можно увидеть, если, ознакомив человека с предметом, попросить изобразить этот предмет спустя день, неделю, месяц и т. п. При...

Глава 1. Введение в юнговскую типологию

Эти фундаментально противоположные типы установок обнаруживаются у обоих типов и на всех социальных уровнях. Они не составляют предмет сознательного выбора или унаследования, или образования. Их появление является общим явлением, имеющим по видимому случайное распределение.

Часть I. Образ молнии. Стратегическое введение: чудо как наша цель.

В наши дни стало особенно ясно, что главная цель войны — отнюдь не в том, чтобы перебить как можно больше бойцов и машин противника, не в том, чтобы занять его земли и города. Нет, главное — поразить психику врага, захватить его сознание. А сделав это, провести войну, как...

РАЗРУШИТЕЛЬНЫЙ КОРТИЗОЛ

Дезорганизованная привязанность находится на самой границе шкалы эмоциональных нарушений с соответствующими воздействиями на развивающийся мозг. Ребенок просто не получает никакого последовательного обучения тому, как обращаться со своими чувствами. У него могут не сложиться структуры мозга...

Мышление протекает в определенных формах

Еще раз прочитайте второе определение и посмотрите на Солнце. Оно вертится вокруг Земли. Это очевидно. На самом деле, все наоборот — Земля вертится вокруг Солнца. Это можно понять только при помощи мьниления. В своих расчетах подчиняться надо не глазам, а разуму. Еще Сенека говорил...

1) когнитивно-перцептивные трудности

Например, насильственные действия, по-видимому, позволяют личности собраться и мобилизоваться в тех ситуациях, которые, как ей кажется, несут в себе угрозу потери идентичности или утраты внутренних границ. Даже предельно грубые формы поведения не возникают случайно. Насилие всегда имеет своей...

Часть первая. Четвертая мировая - час волка.

Традиционно время сохранения межконтинентальных ракет России оценивают в 5-7 лет (на лето 1999 г.) — исходя из их физического состояния. Но, согласно важнейшему практическому выводу специальной теории технологий, время инерционного развития сложных систем равно квадратному корню из...

Часть II. Заменители счастья

Нередко членами подобных организаций становятся люди, которых мучают вопросы о смысле жизни, которым не хватает положительных эмоций и возможности самореализации. Попадая под власть всезнающего авторитета, они на первых порах обретают уверенность, спокойствие и "реальные" цели. Нередко в этот...

Глава 7. ПОМОГАЯ ТРАДИЦИИ В ИНДИВИДУАЦИИ

Открытость Юнга откровению, однако, не означает простой готовности принимать за ценные любые понятия или образы, которые могут промелькнуть в сознании. Эти психические содержания должны быть проинтерпретированы; их значение не самоочевидно. А интерпретация – это одновременно и навык, и...