Там, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии (PDF, стр. 52)


📖 PDF. Там, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии. Пономарева В. И. Страница 52. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Пономарева, "Там, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии"

Читайте еще:

Глава первая, она же последняя.

Ясно; то, что написано пером, не вырубишь топором. Очистить замаранный лист очень трудно. А никто и не говорил, что у вас получится. Тем более, я не обещал, что Вам эта книга в чем-нибудь поможет. Большинству (подавляющему большинству) уже никто не поможет, остальные помогут только сами себе...

А. ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ

В отличие от академической психологии психоанализ до настоящего времени не обнаруживал склонности концентрироваться на психологических проблемах периода полового созревания, хотя в других случаях он очень часто использует противоречия в психической жизни как исходный пункт для своих...

Глава 7. На волнах традиции

Оценка представляет собой лучший пример профессионального воспитания. Вы можете провести селекцию и продолжать улучшать породу. Неудачные экземпляры можно отослать в магазин уцененных товаров или уничтожить при помощи корпоративной эвтаназии – увольнения.

ЧАСТЬ 2. Возрастные страхи

Наверное, излишним будет говорить, что увещевания и даже наказания детей к быстрому эффекту не приведут. Запретный плод сладок, и дети начнут использовать ненормативную лексику, общаясь между собой, как некий кодовый язык, который приближает их к манящему миру взрослых. Зато, если не...

1983

Только несколько лет прошло с тех пор, как Александр Баумгартен ввел в обиход слово «эстетика» (1850), а между тем профессор эстетики стал уже главным характером, хотя и странным. У Гофмана в «Коте Муре», опубликованном в 1819 году, профессор Лотарио, рассерженный на слишком эрудированного кота...

Терроризм по-деревенски

Как-то на одной мистерии мы устроили занятие в совершенно Темной Комнате. Вот как было дело: весь день мы гоняли народ по горам, занимая постоянно и не давая познакомиться; к вечеру разделили мужчин и женщин, я занимался с мужиками типа войной и охотой, Витка с женщинами лелеяли свои красоты; а...

Часть I. Характерология.

Психастеник всегда боится смерти, ананкаст обычно ее не боится, но боится мелких жизненных неприятностей. В психастенических ипохондриях острее всего звучат смертельные болезни, а к мелким болезням у него наплевательское отношение. Ананкаст может не бояться рака, который у него подозревают...

11. ФОБИИ: ОДНАЖДЫ В СРЕДУ

Боб: Хорошо. Значит, мисс Джонс каждый день слышала в школе испанскую речь, а вы каждый день слышали английскую. Выучили английский за год? Сколько потребовалось мисс Джонс, чтобы выучить испанский?

Цепной комплекс строится по принципу динамического

В процессе формирования коллекции ребенок не выдерживает последовательного принципа, положенного в основу образования комплекса а ассоциативно объединяет различные признаки, хотя каждый признак кладет в основу коллекции. Вхождение отдельных предметов в коллекцию практически важный, целый и...

РЕЛІГІЙНІ ПСИХОПРАКТИКИ В ІСТОРІЇ КУЛЬТУРИ Монографія (рос

Как известно, монах Варлаам подверг критике исихастов с горы Афон, именно на основании их собственного утверждения, а именно — что они видят (выделение — А. С.) несотворенный Свет. Благодаря развернувшейся дискуссии и ответам Паламы стала известна та роль, которую Фаворский свет играл в...

Красавица Ольга Леонидовна рыдала и причитала: «Ах

Красавица Ольга Леонидовна рыдала и причитала «Ах, если бы я раньше знала... Я бы с ним не развелась, я бы семью сохранила». Ольге Леонидовне 43 года и в этом году у нее началась, как она говорит, путаница с месячными. Но характер стал портиться гораздо раньше. Но кто из нас вовремя понимает...

Идентификация собственного Я с матерью в первую очередь заменяет первоначальную так называемую «зависть к пенису» девочки на зависть к тому

первичное обделение собственной персоны девочка, как мы часто можем установить, формирует представление «Первоначальноу меня был член, каку мальчиков, но у меня его отняли». Таким образом, ребенок пытается отобразить мучительно ощущаемый недостаток как вторичную потерю а именно как следствие...