Советы детского психолога[подсказки для родителей] (DJVU, стр. 264)


📖 DJVU. Советы детского психолога[подсказки для родителей]. Чернова Т. Л. Страница 264. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Чернова, "Советы детского психолога[подсказки для родителей]"

Читайте еще:

43. ХАРАКТЕР

Наглядно-образный тип памяти дифференцируется в зависимости оттого, какой анализатор оказывается наиболее продуктивным при запоминании различных впечатлений. Поэтому различают двигательный, зрительный и слуховой типы памяти. Чаще всего встречается смешанный тип: зрительно-двигательный...

Учимся говорить

Берем скорлупку грецкого ореха, в ней маленькая кукла в чепчике с оборочками. Это Дюймовочка. В красивую тарелку наливаем воду. Дюймовочка плавает на зеленом листочке, по краям тарелки мы разложили цветы. «Как красиво!» — восхищенно вздыхает Ваня. В первый раз я слышу от него такие слова.

Обратившись для разьяснения к историческим и антропологическим исследованиям

Обратившись для разьяснения к историческим и антропологическим исследованиям, добавив к ним же древние религиозные трактаты, некоторые исследователи пришли к выводу, что клычки (и, соответственно, ферменты для переработки новых видов пищи) появились у людей в связи с какой-то катастрофой...

На заре человеческого рода не было иного способа коммуникативных воздействий как тела и голос

На заре человеческого рода не было иного способа коммуникативных воздействий как тела и голос. Из голоса выросли речь, пение, музыка. Тело дало такую невероятную палитру коммуникативной организации и настройки, что этнографы и антропологи поражаются до сих пор тем поразительным выдумкам, которые...

Революция надежды.. Навстречу гуманизированной технологии. Перевод с английского Т. В. Панфиловой [39]

Проникновение в этот радикальный разрыв между первой ступенью индустриализации и второй промышленной революцией, при котором общество становится огромной машиной, а человек – ее живой частичкой, затрудняется некоторыми важными различиями между мегамашиной Египта и мегамашиной XX века. Прежде...

С этого дня он стал очень хорошо занимать себя сам

— Какая хитрая, эта сестричка. А ну-ка иди в свою кроватку, оставь Гришину постель. Лы слишком маленькая для такой большой постели.

По ту сторону порабощающих нас иллюзий. Как я столкнулся с Марксом и Фрейдом

Отчуждение мысли в сущности не отличается от отчуждения души. Часто человеку представляется, будто он продумал нечто, будто его мысль – результат его собственной мыслительной деятельности; на самом же деле он перенес свой рассудок на такие идолы, как общественное мнение, газеты, правительство...

Глава 1. Не мы утрем рынку нос, а он нам

Фьючерсы на шоколад могут стать идеальным инвестиционным инструментом. Но я практически ничего не знаю ни о шоколаде, ни об управляющем хедж-фондом, ни о том, почему он решил, что выгодно вкладывать деньги именно в шоколад. Поэтому, вполне вероятно, самым правильным решением будет пойти...

Глава 35 Самотерапия

— Любопытный вопрос. Да, возможно. Когда я читал Шопенгауэра, я заметил, что его сексуальные переживания во многом напоминали мои — он, как и я, страдал от навязчивых желаний. Может быть, поэтому мне и показалось, что он меня понимает. Но мне хотелось сказать другое. Я кое-что пропустил, когда...

3. Язык и социальная реальность.

Эта модель не работают для институциональных фактов. Например в футболе, даже если мы не имеем слов для "человека", "линии", "мяча", и т.д., мы можем видеть человека бегущего с мячом и, таким образом, мы можем думать без слов. Но без языка мы не можем думать, что счет шесть голов, потому что мы...

молодой. он говорит, что не хочет ‚ ружить ` кренкие отношения. Мне кажется, с ноей стороны было бы просто сумасшествием бросать его из-за того что он не хочет жениться. Мы вместе идем по

ГЛАВА 2. ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ОСОЗНАННОМУ СНОВИДЕНИЮ

Этот случай обнаруживает еще один важный фактор, помогающий вспомнить то, что надо сделать — ассоциацию. Вероятность успеха в ситуации, где нам надо вспомнить, что делать, можно повысить с помощью (1) высокой нацеленности на то, чтобы вспомнить и (2) улавливания ассоциативных связей между тем...