Советы детского психолога[подсказки для родителей]Татьяна Чернова (DJVU, стр. 121)

Монтессори обучала своим способом не только нормальных детей, но и умственно отсталых того же интеллектуального возраста, и при этом правильно указывают, что она развила метод Сегена, примененный впервые к умственно отсталым детям.

Поскольку Женины творческие порывы ни к чему не приводили: стиля своего не было, да и писать ей было не о чем, Василиваныч, щадя ее за старательность и неиспорченность, предлагал ей заняться журналистикой. Там есть задание, тема, можно хорошо набить руку, успешно писать и неплохо подрабатывать....

Таким образом, все причуды Суворова находят себе объяснение в слишком большой подвижности душевной жизни, его крайней порывистости, привычке действовать сразу, слишком большой самоуверенности и невнимании к тому, что скажут о нем другие. Странность поступков Суворова объясняется особенностью его...

После этой "исповеди" пациентка вновь смогла свободно общаться. Но чуть позже опять возникли трудности. Возвратиться на Луну я ей, кажется, помешал, но земной мир показался ей уродливым и неприютным. Зато на Луне все прекрасно, и жизнь там полна смысла. Несколько позже у больной произошел...

‚ Больше оперируйте фактами, чем выносите суждения — комментируйте увиденное, а не ваше собственное видение Происшедшего; дайте учащимся самим предоставить толкование происшедшего, после того как вы изложите наблюдаемую вами ситуацию.

трансформируясь в нервные импульсы, поступают в мозг. Но осознаются далеко не все. И в этом, вообще говоря нет беды. Более того, неосознанные раздражители необходимы для нормального функционирования мозга. Они служат источником для импульсации подкорковых образований, которые обеспечивают...

Вот такой вот «учебно-боевой» ритуал. Интересный и простой, одновременно учебный и работающий. Используй на здоровье.

Ддоротой Грегі Я очень, очень сильно влюблена в одного человека. Именно это я хотела сказать прежде всего. Между нами близкие отношения, он мой очень друт. Недавно его несчастливому ren конец. Он мучительно переживает разрыв с женой, по у’ дал мне понять, что сейчас ом просто не в состоянии...

3) Надо также научиться видеть, в чём именно заключается несовпадение образов, т. е. не просто увидеть неточность, но пойти ещё дальше. Выяснить, как именно, в чём именно ты неточен. Вслед за чем следует уже выявление причин (кресение). Дав имя проблеме или стоящему за ней духу, ты становишься...

Cozby Р, С. Self-disclosure: а literature ген!еч // Psychological Bulletin. 1973. V. 79. ¹ 2. P. 73 — 91.

Стэнли Йоллес, директор Национального института душевного здоровья, также прибегает к образцам общественного здравоохранения, для того чтобы оправдать программы по созданию общественных служб душевного здоровья.

Попросите детей продолжить историю. Никто не имеет права остановить рассказчика прежде, чем тот замолчит сам. Иногда, для развития игры, Вы можете напоминать часть рассказанного или задавать простые наводящие вопросы, которые заставят рассказчиков добавлять больше деталей в повествование: «Ara...