Обсуждение прочитанного лучше начинать не с сухих вопросов типа: «Что ты считаешь правильным и неправильным?», «Какими тебе кажутся поступки героев?», а с выражения своих чувств по поводу прочитанного. Расскажите сами и спросите ребенка, что ему больше понравилось в произведении, какие моменты...
– Я могу жить самостоятельно. Я доказала это маме – устроилась на работу и жила отдельно. Но я переживаю. Ставлю себя на место мамы и думаю, что ей, наверное, моя самостоятельность неприятна.
Осознание себя в качестве некоторого устойчивого объекта предполагает внутреннюю целостность, постоянство личности, которая способна оставаться сама собой, независимо от меняющихся ситуаций. Узнавание себя при непрерывном изменении внешних условий существования является вершиной в борьбе за...
В голове у меня орал Капитан и другие голоса, они подняли яростный крик, и я знала, что теперь мне предстоит долго сражаться с ними у себя в комнате в наказание за упущенную возможность. Я с ужасом готовилась к предстоящей борьбе, и мне было стыдно, что посторонние люди увидели меня в таком...
Можно привести другие примеры подобного рода: "коррелят" в понимании Спирмена (собака по отношению к волку является тем же, чем кошка по отношению к тигру) имеет смысл только применительно к таблице с двойным входом; отношения родства (брат, дядя и т.д.) входят в совокупность, образованную...
Он выбрал опцию «Отправить», а вслед за этим стёр входящее сообщение Фариаса. Альфредо никогда не узнает о том, что только что произошло.
– чтобы оценить качество и цвет лака, нужно посмотреть, как он выглядит на ногте, накрашенном двумя слоями
Все неблагоприятное воздействие родителей на детей, включая неосторожное использование слов, обладающих отрицательным внушающим действием, мы обозначаем термином "парентогения" (от лат. parens — родитель и греч. genesis — возникновение, происхождение), т. е. "порождаемое...
1) Если оставить в стороне ряд филогенетически приобретаемых схем и содержаний, бессознательное из первой топики совпадает с «вытесненным».
Главная задача на этом этапе — установление доверия, иначе ребенок будет бояться исследовать окружающий мир и на второй стадии развития не научится полагаться на собственные силы, вместо того, чтобы ждать помощи извне, не научится отвечать за свои поступки, взаимодействовать с окружающим миром...
Размышляя о чертах характера, о своих достоинствах и недостатках, молодой человек начинает всматриваться в других людей сопоставлять свойства их личности и поведения и собственные, отыскивать сходство и непохожесть. Это познание других и самопознание приводит к постановке задач...
В то же время осознанные сновидения могут помочь обделенным и несчастным людям исполнить свои казавшиеся несбыточными мечты. Парализованные смогут в них снова пойти, потанцевать или полетать и даже эмоционально полно воплотить эротические фантазии. Вот, что поет контральто в «Мессе» Генделя