Милтон Эриксон по очевидным причинам стал изучать медицину. Стал доктором медицины, изучал директивный гипноз, обращал внимание на очень ограниченную применимость директивного гипноза — на узкий круг проблем, определенное количество гипнабельных людей. Ему стало интересна тема воздействия на...
Вконце концов, остался только один лягушонок который, приложив все усилия, все же забрался на вершину!
При помощи органов чувств мы составляем себе картину внешнего мира со всеми ее проявлениями, доступными нашему восприятию или способности отражения на себе окончаниями или центрами органов чувств раздражения от предметов, вне нас существующих.
Прежде всего хочу предостеречь вас от рвения. Рвение в добродетели обманчивая и ненадежная вещь. Оно громко требует применения; поначалу вы не можете его насытить; оно хочет все больше и больше; оно жаждет двигать горы и поворачивать реки. Оно не успокоится, пока не взмокнет. А потом зачастую...
Х. В последнее десятилетие в практической психологии интенсивно развивается направление называемое «самоменеджмент» (Самоменеджмент переходного периода, 1994; Русинов Ф.М., Никулин Л.Ф., Фаткин Л.В., 1996 Хроленко А.Т., 1996; Лукашевич Н.П., 1999; Персональный менеджмент 2002; Петрова Н.П....
Любовь между мужчиной и женщиной даётся ещё и для того, чтобы достигнутый уровень любви распространить на всех окружающих людей. Именно для этого проходит человек этап пары.
Х. Томе (родился в 1915 г.) окончил Берлинский университет, где прослушал курсы лекций выдающихся психологов и философов, в частности Х. Фиргау, Э. Шпрангера, Э. Ротхакера. Первые научные достижения Томе связаны с известными лонгитюдными исследованиями детей и подростков (Боннский лонгитюд 1943...
Мы надеемся, что открыв несколько окон, выходящих на просторы Фрейдовского учения, доклад этот поможет кому-то избавиться от тревоги, которая порождается символическим действием, когда оно теряется в собственных потемках.
ских воздействий на учащихся и возрастании их эффек тивности. Отрицательные воздействия сокращаются прямыс возлействия заменяются косвенными и становятся избирательными. В. арсенале словесных воздействий преобладают внушение, совет, предупреждение ошибок, юмор, критическое поучение...
Приправив свою тираду парой крепких словечек, которые Джессика никогда раньше не слышала от своей сестры, Карин «выпускала пар» по полной программе. Отец пару раз пытался ее остановить, но с таким же успехом он мог бы плевать против ветра. Оставив свои бесплодные попытки, он просто сидел...
♦ Начинайте говорить о школе с ранних лет, но не делайте из нее проблему; выберите другой подход: «Когда ты подрастешь, то сможешь пойти в школу. Разве это не здорово?»
88. В течение каждого дня вы находитесь в режиме программирования. Вы не в состоянии остановить этот процесс, но в состоянии решить, является ли он для вас положительным или отрицательным.