Возможен ли «квир» по-русски? Междисциплинарный сборникБез автора (PDF, стр. 16)

Но замкнутый в круг самоограничений, стереотипов мышления и комплексов неполноценности, человек стал заложником своих страхов и легкой мишенью для поражения.

Педагог, инициирующий процессы идентификации у своих учеников, использует и нарабатывает мощный репрессивный аппарат и преимущество своего положения для того, чтобы сломить сопротивление ученика и чтобы безусловно и безоговорочно тот усвоил его установки. Учебная деятельность при идентификации с...

У большинства людей нет осознанной Жизненной Цели и подчиненного ей плана, хотя бы самого приблизительного. Живут текущими надобностями. Кто никуда не плывет, того куда-то несет, и в общем ясно, куда..

Вот несколько примеров: Я иногда чувствую себя так, как будто я кассета рассчитанная на 60 минут, а ты «проигрываешь» меня ночью за 10 минут.

А еще Даше продолжали сниться странные сны, и бывали виденья. Но она никому об этом не рассказывала. Не хотела. Иногда ей снилась или виделась женщина в белых одеяниях, а иногда мужчина, тот же, которого она видела на слоне перед поездкой в Таллин.

При запоминании текста более или менее объемного по содержанию мы использовали составление плана как особый прием, обеспечивающий наиболее ясное понимание и запоминание материала.

В воздухе сгущалась необъяснимая тревога. Издалека я увидел, что отражаюсь в этом зеркале, но это было не мое отражение. Я видел своего друга, которому я во многом подражал. Его жизненные ценности были для меня, зачастую бессознательно, ориентиром. Когда я подбежал поближе, отражение изменилось...

Помимо музыкальных произведений, в процессе музыкотерапии эффективно использовать голоса птиц, шум леса, звуки прибоя, шум дождя и других природных явлений с приятным звучанием и ассоциациями.

Этой стороне любви мы уделим больше внимания чем остальным. Причиной тому — огромная нужда которую я замечаю в людях, когда консультирую, учу выступаю на конференциях. Оказывается, люди, которые искренне хотят любить, не обладают достаточным опытом, пониманием и навыками для того, чтобы...

В книге содержатся эссе, в которых рассматривается происходящее в данный момент вокруг нас и в нас самих (гл. 1 и 4), а также эссе, в которых разбирается то, что мы можем сделать для ускорения нашей индивидуальной и коллективной трансформации (гл. 2 и 3). Вместе с тем, все четыре части книги...

Впрочем, памятуя Пёрлза, мы должны уметь понимать не только другого – нашего партнера, – но и самих себя. Причем не стоит думать, что последняя задача решается проще простого. Нет, она как раз самая сложная. Конечно, мы, в подавляющем своем большинстве, уверены в том, что понимаем себя...

Неумение любить и отдавать свое тепло окружающему миру. Преступления против любви в прошлых жизнях. Эгоистические мотивы и цели, пренебрежение интересами других людей, негативизм. Сопротивление интеграции.