Не все проститутки — нравственно помешанные субъекты; иначе говоря, не у всех у них разврат является пороком врожденным. Многие из них становятся проститутками только лишь благодаря случайно сложившимся обстоятельствам.
Хотя все вышеприведенные шкалы, относящиеся к данной группе личностных черт, и позволяли провести определенное различие между мужчинами и женщинами, последняя шкала специально предназначена для этих целей. Она называется «маскулинность – фемининность» и фокусируется как раз на тех особенностях...
Доктор Хюмер, преподававший немецкий язык в школе, где учился Гитлер, рассказывал, что в пубертатный период Адольф «нередко с плохо скрываемым раздражением воспринимал предупрежаения и наставления учителей, но зато требовал беспрекословного повиновения от своих товарищей»: (ср. Тоіапа, 5. 77)...
он более-менее нагляден. Можно утверждать, что чем с большей интенсивностью он проживается (не вызывая реакций нарушения со стороны взрослых), тем больше мы видим впоследствии расцвет сильной и способной к адаптации личности. В этот период ребенку нужно любящес и негласное понимание; особенно...
Реклама активно использует молодежный Ж. (сленг), когда ориентирована на эту активную потребительскую аудиторию. Любят этот и др. Ж. журналисты, особенно "желтой прессы". В молодежном Ж. часть лексики традиционна, унаследована или заимствована из воровского арго, активно взаимодействующего с...
С. 15. Немногие знают, что Скалигер и Петавиус довели хронологию до «совершенства» — «до абсолютно точных дат». Они «вычисляли» год, число, месяц и иногда даже час дня(!) для всех основных событий истории человечества. Современные монографии и учебники почему-то приводят, как правило, лишь год...
Когда, после разгрома Наполеона, в Вене осенью 1814 года состоялся конгресс союзников по коалиции, Александр имел там потрясающее всех количество сексуальных партнерш, частью приехавших с ним из России, частью вызванных им в Вену из многих европейских столиц.
Не стоит ли нам задаться вопросом о том, к каким последствиям приведет гонка по обеспечению нашим детям «максимума возможного» в мире стремительно сокращающихся природных ресурсов? Чему учит наших детей безумная, часто основанная на жестокой конкуренции, борьба – за повышение зарплаты учителям...
Роббинс и его коллеги (Robbins et al., 1980; Robbins, 1989) сделали огромный вклад в терапию творчеством и арт-терапию и в разработку эстетического измерения психоаналитической работы с клиентами, то есть в аспекты терапии, особенно многообещающие при работе с шизоидными людьми.
Но отметка не даром так называется, т. к. она метит ученика не только как справляющегося с предложенными учителем заданиями или не справляющегося, а как «хорошего» или «плохого». Метит не только для учителя, но и для одноклассников, родителей и, наконец, что самое страшное, для самого ребенка....
Многие старики страдают от понимания того, что они жили не так, как им хотелось, что самые заветные мечты так и остались мечтами, что время безвозвратно упущено и изменить ничего нельзя. Только воспоминание о том, что ты был самим собой и делал то, что хотел, что ты радовался, любил и был...