Жизнь после утраты. Психология гореванияВамик Волкан (DJVU, стр. 106)

Атеперьо другой стороне отношений. Поскольку перенос воспроизводит отношение к родителям, он перенимает также и его амбивалентность. Едва ли можно избежать того, что позитивная

А вечером мама-слониха сказала: «Да что ты придумал, глупости. А если уронишь, а если его ушибёшь?!!! Ну, знаешь, слон… Иди-ка ты слон… отдохни… тебе с утра на работу».

Мы видим, что каждая наша часть является творческой частью и имеет массу вариантов реализации себя. Оказывается, умереть можно по-разному. Но для того чтобы рассмотреть разные варианты и их смыслы, надо дать возможность этой части начать говорить. Многие обсуждают: есть ли жизнь после смерти? А...

А. Адлера, гуманистическая теория личности Г. Олпорта и А. Маслоу теория логотерапии В. Франкла, когнитивная теория личности Дж. Келли (Хьелл Л., Зиглер Д., 1997, Первин Л., Джон О., 2000).

В Медицинской энциклопедии можно прочитать, что есть лишь две причи ны болезней: поломки и защита. В глаз попадает песчинка, организм поднимается на борьбу с ней, глаз опухает — это идет война с песчинкой, и человек остается без глаза. От чего? От песчинки?

Иногда я еще слышу мало прожеванные тексты о жестокости, бесцеремонности, пренебрежении к другим. Знаете, какой человек самый жестокий? Здоровый, эмоциональный и умный. Он жесток фактом своего существования, потому что вокруг больные, безэмоциональные, и, мягко говоря, не очень умные. Гении —...

Когда я бывала огорчена, я это делала чаще и больше, точно так же когда меня уличали в краже. Я пользовалась круглыми телами. Иногда головными шпильками, вид которых внезапно пробуждал во мне желания, затем молитвенником.

Со временем образ такого идеального мужчины трансформируется в раба, подкаблучника. А потом — в слабака. И в конце концов станет тряпкой. Неосознанно все мужчины этого боятся, поэтому не так‑то легко их «приручить»:). Но главная опасность не в прирученном мужчине, а в скуке, которой веет от...

Страх перед «предварительным и заключительным этапом» — вот главная беда инфантильного мировосприятия. «Пылкий юнец» действительно заинтересован в результате творческого акта, но он, к сожалению, не заинтересован, собственно, в профессии, в процессе творчества — а именно они-то и интересуют...

Но дальше человек думал, что Бог всемогущ, значит, ему ничего не нужно, и мы ему не нужны, и жизнь бессмысленна. А если так считать, то всё в жизни теряет смысл. Поэтому люди боялись думать о жизни, чтобы не додуматься до бессмысленности.

Для нас понятие текста включает как монологические, так и диалогические тексты, причем и устные, и письменные.

Мы формируем наши надежды или представления о жизни в детстве, основываясь на наших объяснениях жизненного опыта. Мы запоминаем неприятные положения и создаем серию ощущений, или "жизненный стиль", которым мы пользуемся, чтобы вписаться и принимать участие. Когда мы становимся старше, наш...