Жизнь после утраты. Психология гореванияВамик Волкан (DJVU, стр. 145)

Громыко был способен вести разговор сколь угодно долго. Текли час за часом, и оппоненты постепенно начинали сдаваться.

чает то же самое: любое проявление пли форма ВОЗНИ кают из невидимого — из Я ЕСМЬ, Всемогущего Животворящего Духа.

Революция не дворцовый переворот. Ее свершению должны предшествовать определенные исторические изменения, должна созреть революционная обстановка. А как обстоит дело в физиологии высшей нервной деятельности? С чем столкнулось учение Павлова: с путчем или подлинной революцией?

5. Самое важное! Создать в душах и сердцах наших детей незыблемый фундамент — прочнее гранита, тверже стали, фундамент их будущих успехов и побед. Этот фундамент — вечные человеческие ценности, которые всегда будут неизменными: уважение, благодарность, любовь, смех, радость и счастье.

• Благотворительность и программа помощи обществу. Я жертвую свое время для благотворительных организаций, а также организовываю большие команды для участия в просветительских мероприятиях местного общества.

Опираясь на примеры многолетнего опыта, я выделила тридцать типов «трудных» людей, которых я назвала ужасными существами.

Обратимся к римскому историку Тациту, жившему в конце I – начале II в. н. э. Он выделил среди германского племени хаттов отдельную группу воинов, члены которой демонстративно носили особый знак

Я сказала тогда: «Из всех японских ресторанов мы выбрали именно ваш. Наверное, мы заслуживаем какого-нибудь подарка?» Может быть, менеджер и удивился моей рассудительности, но подарил красивую золотую карту. А мы честно выполняем обещание: регулярно заглядываем в этот ресторан и приводим сюда...

Что касается лиц, занимающих нижние ступени групповой иерархии, то тут выбор кличек значительно богаче. Здесь клички носят унижающий и оскорбительный характер. Для образования их используются все позиции, указанные в таблице: от учета характерологических подробностей поведения подростка и...

Раис Эль-Афлак, "Повелитель небес", который внезапно появился в Афганистане и затем исчез после того, как дал несколько загадочных наставлений, сказал

Каждый раз, когда поливал их, понравившийся цветок он мысленно ласкал: «Какой ты прекрасный… Я люблю тебя!» А, поливая непонравившийся цветок, в душе ругал его: «Плохой ты… Зря поливаю… Выбросил бы тебя из окна, но мама обидится!»

И спроси у себя: "А хочу ли я чему-то новому научиться? И нужно ли мне это? И что мне это дает? И как я смогу эти новые знания, кото­рые я каждый раз после нового урока буду получать как новое о себе, смо­гу успешно претворять в жизнь?". Если ты готов себе задать эти воп­росы, и готов с...