Жизнь после утраты. Психология горевания (DJVU, стр. 94)


📖 DJVU. Жизнь после утраты. Психология горевания. Волкан В. Страница 94. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Волкан, "Жизнь после утраты. Психология горевания"

Читайте еще:

Часть первая

Поскольку мы, естественно, мыслим с позиций сознания, мы неизбежно приходим к выводу, что единственная причина этой двойственности — раскол между сознанием и бессознательным. Но опыт доказывает существование предсознательной психической активности и соответствующих автономных факторов —...

Глава 4. Групповая сплоченность

По завершении процедуры предложите детям сесть в общий круг. Желательно, чтобы они не сидели рядом с теми детьми, с которыми только что работали. Часть детей может зачитать свои рецепты, а остальные должны будут угадать, о ком идет речь. После этого каждый ученик отдает свой рецепт партнеру.

I.Религиозно-воспитательные влияния на самых малых детей

С пробуждением в ребенке сознания и дара слова, средства религиозного воспитания расширяются. Теперь забота родителей и воспитателей будет состоять в том, чтобы все, что по части религиозного воспитания заложено в душу ребенка, как семя и зародыш, озарить сознанием дитяти, дать ему возможность...

Часть первая: человек на веревочках

Разумеется, элита не прошла мимо такого мощного рычага управления массами, как раскачка бессознательного. Уже с самых древних времен жрецам и шаманам были известны способы наведения на окружающих иррационального (бессознательного) ужаса, галлюцинаций. Ораторы античных времен обладали огромной...

Часть I. Детство и модальности социальной жизни.

Чтобы более конкретно определить, какого рода силы задействованы в данной клинической ситуации, возможно, полезнее было бы спросить о том, чего же именно мы вынуждены добиваться. Может быть, посредством прояснения нашей функции в конкретной ситуации нам удастся вступить в схватку с теми силами...

Три состояния организма

Необходимо подчеркнуть, что программа «Курса практической психологии и психогигиены» соответствует требованиям, которые предъявляются принципам, лежащим в основе педагогического процесса, а именно таким, как доступность и научность, систематичность и последовательность, сознательность и...

Часть I

Почему мы с вами начинали врать? Почему начинают врать наши дети? Да потому, что взрослые вовсю практикуют ложь по мелочам. Вспомните, просили ли ваши родители подойти к телефону именно вас и в случае, если звонит «тетя Люба», сказать, что старших дома нет? Меня просили. А отец ваш никогда не...

Как подключить естественную способность организма к самоисцелению (часть 1)

Задавая этот вопрос, я провожу первое испытание, чтобы проверить, произошло ли изменение. Энн бросает взгляд влево.

Глава первая. Поведение человекообразной обезьяны

Отойдя наконец от решетки, он взял с собой обе тростины, уселся вдали, вертел их, играя, пока один конец палки не попал в отверстие другого и не застрял там. Султан тотчас же подошел с удлиненной палкой к решетке и приблизил к себе плод. С этих пор шимпанзе всегда выходил легко из подобного...

ТЕМА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ МЕДИТАЦИИ

Настройте свое сознание на непрерывность бодрствования и на памятование о Высшем. Попросите своего духовного учителя, чтобы он даровал вам энергию для достижения полной непрерывности сознания и самосознания. Во время медитации постоянно возобновляйте тонкие попытки продлить свое сознание и...

Когда у Вашего ребенка все в порядке

шенные слова 16. Особенности сна | Обычно засыпает | Засыпает (как спит и засыпает | быстро, спиг хоро- | спит спот ‚ Ваш ребенок?) шо и просыпается с после сна улыбкой ДОЛГО ход сонный, | недоспал _ 17. Особенности Адаптировался лег- | Боялся н ‚адаптации к до- коибыстро хотел пер‹ школьному...

5. Воспоминания Эриксона: беседа Джея Хейли иДжона Уикленда (1985)

Позвольте мне привести пример, лежащий в типичной зоне исследовательских интересов Эриксона. Он заметил, что, если гипнотизируешь субъекта и внушаешь ему негативные галлюци­нации о столе, стоящем в комнате, субъект не будет видеть этот стол. Стол будет находиться вне пределов его сознания....