Читайте еще:
Уровень и специфические особенности мышления дошкольника.
Такая положительная направленность ребенка на школу как на собственно учебное заведение — важнейшая предпосылка благополучного вхождения его в школьно-учебную действительность, т. е. принятие им соответствующих школьных требований и полноценного включения в учебный процесс.
Ь) содействуют освоению жестового языка и поощрению языковой самобытности глухих;
Б) инвалиды имели наравне с другими доступ к инклюзивному, качественному и бесплатному начальному образованию и среднему образованию в местах своего проживания
ми с анорексией из подросткового отделения
ми с анорексией из подросткового отделения. Представляется, что в ходе лечения этих пациентов задачи арт-терапии перемешаются от индивидуальных, недирективных форм работы к групповым, после того как пациенты достигают нормального веса. При этом используются проективные арт-терапевтические...
Приложение 1. К опроснику «измерения фиксированной эмоциональной установки»
Обращаем ваше внимание, что большинство оценок учитывается в их прямом значении, т.е. складываются цифры, поставленные самим обследуемым. И только вопросы № 6, 7, 51, 52, 53, 54 учитываются в обратном значении, где 7=1, 6=2, 5=3, 4=4.
Глава 3. Вопросы общей психопатологии в клинике неврозов.
Единственное, в чем можно упрекнуть Г. Селье, так это в том, что он не рассматривал роли центральной нервной системы в возникновении и проявлении стресса, хотя и признавал, что она может быть существенной.
Заключение
В большей степени изучены симптомы и факторы профессиональной деформации личности педагога, однако требует обоснования проблема взаимодействия факторов деформации и личностных ресурсов ее преодоления, включая профессиональную рефлексию педагога (Л.М. Митина, Е.И. Рогов, П.О. Садовникова, Э.Э....
Еще одним органом чувств является вкус
127. Мандзяк А.С. Славянские воинские искусства. От культа Земли к воинскому поединку. — Мн.: Харвест, 2006.
Глава четвёртая. Тренировка и воспитание памяти
5. К каждому ключевому слову ставится вопрос в соответствии с тем, в какой мере оно взаимосвязано с соответствующим разделом текста- Повторяйте эту взаимосвязь мысленно до тех пор, пока вы её хорошо не запомните.
49. ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ И СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИПЫ В ПЕДАГОГИКЕ
Способ построения типологии состоит в наблюдении достаточно большого количества людей, внимательном изучении их характеров и разделении этих характеров на группы. Такая типология характеров фактически отражает типичные характеры, встречающиеся у той группы, за которой велось наблюдение.
Глава 2. Ваши главные цели
Недавно на полках книжных магазинов появилась книга моего друга — Дэвида Баха, которая называется «Автоматически — миллионер». В этой книге автор повествует, как встречался с миллионерами, которые работали инженерами, дальнобойщиками, официантами и заработали свой миллион долларов к 40–50 годам....
БОРЬБА ВИДОВ
От полной бесполезности огня для археоантропа до начала использования дыма от тления (запаха) и тепла для вытапливания костного мозга.
Глава 2. Как делают своего ребенка невротиком
— 3-й этап (2 минуты). Мысленное представление наиболее значимых элементов в предстоящей деятельности