Содержание понятия обучения связывается с некоторой деятельностью, в которой есть тот, кто передает знания, и тот, кто их усваивает. Результатом такой деятельности становится превращение субъекта из незнающего в знающего, из неумеющего в умеющего. Поэтому, психологическое содержание понятия...
«Греховно добытое богатство может оставаться десять лет, на одиннадцатый год оно исчезает, даже из исходного запаса».
Но главное, что в любом варианте все они, как их ни называй, вначале вроде что-то тебе дают, а потом тебя уничтожают, питаясь твоими психологическими соками. Более подробное, полное описание таких типов вы можете найти в моей книге «Психологический вампиризм». Не подумайте, что я испытываю к...
Но, с другой стороны, не все так просто. И про логическое мышление можно тоже много интересного рассказать.
При наличии Пятидесятницы цикл воплощения приобретает вид замкнутого круга. Он начинается со схождения Святого Духа в Благовещение. После прохождения полного цикла событий, составляющих жизнь Христа, Святой Дух в Вознесение возвращается к своей исходной точке. Потом он сходит снова и...
В одной из интереснейших недавних работ по проблемам социализма «Новые фабианские очерки» можно почувствовать рост влияния функциональных и человеческих аспектов социализма. Так, Кросланд пишет в своем очерке «Переход от капитализма»: «Социализм требует, чтобы эта враждебность в промышленности...
С точки зрения чистого знания гипотеза может быть приемлемой для выяснения доказательств лишь в той ее части, которая касается непосредственного, или так называемого "мысленного", воздействия на расстоянии одного лица на другое или вообще со стороны человека по отношению к другому живому...
Почему имеется пять или шесть волков? На этот вопрос не находилось ответа, пока я не выразил сомнения в том, может ли его страшная картинка относиться непременно к сказке о Красной Шапочке. Эта сказка дает повод только к двум иллюстрациям: ко встрече Красной Шапочки с волком в лесу и к сцене...
‚ Балагурить — болтать весело, с шутками. Про ба лагуров говорят: «Не любо — не слушай, а врать не мешай».
овеческого поведения. При пейытке объяенить с ситуацию скт в меньшей, степенн осознает ситуацию как имею ношеные к нему именыие беснокомхся „что за ним HaGmonaпсихотерапевт. Ото, в свою ечередіь делжне стать причиной Ч roo человек меньше сопротивлялся и открыл внутренние жеия, етраки, вой...
Многие упражнения и техники, представленные в этой книге, нацелены на выработку у вас навыков, необходимых для того, чтобы оптимизировать управление информацией и развить творческие способности, Но как в творческом процессе, так и в управлении информацией есть один фундаментальный принцип. Это...
Вы уже научили своего дошкольника, что в опасной ситуации он должен назвать определенного типа взрослым свое имя, адрес и номер телефона. Вы объяснили ему, как распознать именно того взрослого, который действительно может помочь. Теперь, когда ребенок пошел в школу, внушите ему, что он должен...