К проблеме сознания и бессознательного психического. Т. I. Опыт исследования на основе данных психологии установки (DJVU, стр. 176)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. К проблеме сознания и бессознательного психического. Т. I. Опыт исследования на основе данных психологии установки. Шерозия А. Страница 176. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Шерозия, "К проблеме сознания и бессознательного психического. Т. I. Опыт исследования на основе данных психологии установки"

Читайте еще:

Организация времени

Если вы будете наблюдательны, люди будут часто говорить вам в своей речи и своими жестами, как они организуют время. "Я оставил это позади" означает, что прошлое клиента позади него. "Много лет тому назад, когда я был молодым", или жест назад через плечо говорят о том же.

ПРИРОДА ВИДЕНИЙ

Я находился в центре комнаты, где, по-видимому, помещался котел, и воображал, чему же были свидетелями жрецы, когда один за другим люди переживали свои видения. Я представил, какой радостью и удивлением от волшебных видений озарялись лица пришедших сюда людей. Стоя над руинами, я осознал, каким...

Введение в семинар Имена-Отца

Имя этого Бога есть не что иное, как Имя, по-еврейски — Shem. Что касается имени, к которому нас это Shem отсылает, то на моем несостоявшемся в этом году семинаре я ни за что не произнес бы его — не произнес по причинам, которые вам объяснил бы, хотя многие из вас знают, как оно произносится....

Часть I. Простейшие и сложные типы личности

AT, как правило, крайне требователен к внешнему виду своих детей и их воспитанию. Грязный, плохо одетый ребенок — это позор! Это гораздо хуже, чем самому плохо выглядеть. А если ребенок заболел, то это просто ужасно. Аудиал-трейдик этого перенести не может и старается вылечить его...

Я пропускаю десяток подобных примеров

доточьте ваше внимание на одном из тех объектов, чей образ ещё не исчез [который наиболее чёткий], лист дерева например. Этот образ мало-помалу вернёт всю утраченную чёткость, вы увидите, как постепенно возрождается живость очертаний и цветов, как если бы речь шала об изображении в чёрной...

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ ИЗДАТЕЛЕЙ

Издания на английском 1974: 149 Scientific meeting on November 8, 1911 // Minutes of the Vienna Psychoanalytic Society. — New York: International Universi ties Press, Inc., 1974. — Vol. II] (1910—1911). — P. 302—303.

Встреча с рождением и смертью, динамика перинатальных матриц

Многие трансперсональные переживания включают недоступные непосредственно органам чувств человека события макрокосма и микрокосма или периодов, предшествующих возникновению Солнечной системы, формированию Земли, появлению живых организмов, развитию центральной нервной системы, появлению homo...

Глава четырнадцатая. Только для женщин

Возможно, в детстве Дэвид чувствовал себя покинутым, воспитывался матерью — «призраком» или принадлежал к числу детей, которым недостает покоя и утешения. Как бы то ни было, он так и не преодолел страх перед зависимостью и возникающий из этого страха конфликт. Сближаясь с женщиной, ощущая...

Как избавиться от страха и осмелиться преуспеть

Однажды на очередном семинаре по личностной трансформации я услышала о существовании принципа "В х Я = Р" (или "Воображение х Яркость = Реальность"). Лектор акцентировал внимание аудитории на том, что подсознанию человека легче ориентироваться не по словам, а по образам и чем ярче будут картинки...

Глава II

Для того чтобы дать действительно содержательные советы, важно получить достаточно полное представление не только о психологических особенностях ребенка, но и о том, в какой форме они проявляются в той или иной ситуации. Для этого психолог-консультант организует различные формы общения...

Предисловие

Впервые я познакомился с работой со сновидениями в Цюрихе, где изучал юнгианскую психологию в 1969 г. в Институте К.Г. Юнга. После открытия собственной практики в Цюрихе я, со временем, стал психоаналитиком юнгианской ориентации.

5.3. Два вида перфекционизма: здоровый и патологический (деструктивный)

С. С. Степанов (2005) отмечает, что главным провоцирующим фактором становится авторитарный стиль воспитания, сочетающий в себе высокие требования, жесткий дисциплинарный режим и недостаточные эмоциональную поддержку и участие. В таких условиях на ребенка возлагаются большие надежды – ему...