К проблеме сознания и бессознательного психического. Т. I. Опыт исследования на основе данных психологии установкиА Шерозия (DJVU, стр. 24)

Солдаты с своим командиром становятся неутомимыми, неустрашимыми, не боящимися ни жары, ни холода, ни суши, ни воды, ни голода, ни жажды. Суворов вселял в них идею, сам являлся образцом выполнения, и солдаты отдавались ему безраздельно и от всей души. Это не было веление формы. Это было...

Такую свободу от критики сознания человек может приобрести либо в особых состояниях сознания (гипноз, медитация), либо благодаря исключительному доверию к собственной интуиции, к творческому началу в себе. Вера в собственную незаурядность — исходное условие творчества.

Не удивляйтесь, если трактовка будет заметно отличаться от вашего действительного сексуального поведения: дело совсем не в том, что произошла ошибка, скорее вы подавляете в себе естественные склонности и стараетесь сознательно изменить свои сексуальные пристрастия. Это оправдано в том случае...

Рис. 4.1, Выполнение действий в присутствии других Присутствие других возбуждает, а когда мы возбуждаемся то чаще всего ведем себя так, как мы привыкли. Подобные доминантные реакции обычно оказываются полезными для хорошо отработанных «простых» задач. В результате мы лучше справляемся с...

— Может, это паранойя, но я каждый раз слышу голос мамы: «Кушай хорошо. Посуда любит чистоту. Все доедай».

Внезапно для него все как будто перестало существовать. В голове остался лишь один вопрос: «Что я делаю?» Все это действительно проявилось внезапно, ведь не было никаких признаков, указывающих на проблему. Анализ прошлого наталкивал лишь на какие-то незначительные мелочи. Припоминалось, что дети...

совещанию учителей предшествует большая работа классного руководителя четвертого класса и учителя начальных классов, поскольку они лучше других могут охаракі ризовать класс, детен, их семейные и прочие внешкольные обстоятельства, интересы. В совещании принимают участие все учителя, работающие в...

Научившись относиться к своим чувствам с терпимостью и бесстрашием, мы, в конце концов, приходим к пониманию весьма впечатляющей истины: мы вольны выбирать, каким образом заполнить пустоту в своей жизни. Или, подобно Джерри, избежать катастрофы.

Так что теперь возникает другой вопрос: а что именно мы воспринимаем? Воспринимаем ли мы вещи такими, какие они есть, или же такими, какими мы их воспринимаем? Ответ на этот вопрос прозвучит парадоксально, но только на первый взгляд: мы воспринимаем даже не вещи, не какие-то определенные события...

Мунисты, когда обратили Хассена и сделали его своим членом, также считали, что он мог достичь социального одобрения, выполнив желания группы. Сначала его привлекли молодые люди одобрение которых ему нравилось. Спустя некоторое время на семинарах новообращенных он оказался в центре позитивного...

260. Runco M. A. The evaluative, valuative, and divergent thinking of children //Journal of Creative Behavior. 1991. V. 25. P. 311–319.

Система оценки знаний и умений будет мощным инструментом учебно-воспитательного процесса. На основании этой системы в конце каждого учебного года должны формироваться классы и группы учащихся, согласно индивидуальному развитию личности. Систему оценки знаний и умений мы рассмотрим самым...