Самошиин А. И. Психологическая характеристика настойчивости студентов в учебной работе: Автореф. дис. ... канд. наук. М., 1967.
Нужно отметить, что эти цифры получены весьма приблизительными методами, они носят прикидочный характер. К тому же относятся они не ко всем людям вообще, а к населению США, да и в этой стране в разных классах общества эти цифры далеко не одинаковы.
Когда я сам проходил процедуру, во мне, конечно, все время говорил специалист: «ну шиш, меня этим не купишь, я-то знаю, кто на это скажет «да», — и одновременно естественное желание узнать о себе неведомую истину, и сознательно-подсознательный подыгрыш. (Все-таки не хотелось оказываться совсем...
Речь идет об использовании своих личностных ресурсов в «нужное время и нужном месте»: способности использовать свои способности. Представители когнитивной психологии называют эти способности (применительно к решению задач) – метакогнитивными. В данном случае индивид, способный «регулировать...
пеха. Подростки — тоже люди, а люди всегда делают самостоятельный выбор, хорош он или плох. Когда подросток делает неправильный выбор, родители страдают. Такова натура родителей. Мы родные люди, поэтому неудача подростка отражается на всей семье.
Седьмой — седой — сильный. Беседа — беседка — наседка. Кассета — веселье — кисель. Осина — носилки — косилка.
В приложении к обществу, культуре и цивилизации эволюционизм дал идею развития и естественного отбора. Общества разделились на развитые и слаборазвитые (или развивающиеся), в обыденное сознание прочно вошла мысль, что отставшие в своем развитии общества или погибают в ходе конкуренции или...
Многие цели д легко благодаря уже имеющимся связям или простому совпадению активности модулей. Однако при постановке новых целей или при изменении обстоятельств результат, необходимый для существования системы, может быть получен только путем кооперации множества модулей, сама же кооперация...
Двек и Уортман отмечали, что изучение когнитивных переменных, вмешивающихся в последовательность мотивация — действие, играет очень важную роль в прояснении того, как именно мотивы влияют на поступки (О\уеск & Wortman 1982). Например, теория мотивации достижений прогнозирует в соответствии...
Я до сих пор помню, как Фрейд сказал мне: «Мой дорогой Юнг, обещайте мне, что вы никогда не откажетесь от сексуальной теории. Это превыше всего. Понимаете, мы должны сделать из нее догму, неприступный бастион». Он произнес это со страстью, тоном отца, наставляющего сына: «Мой дорогой сын, ты...
a He перадонмс, а одно из свидеого, что жиз ло усложнядбрасывает н проблемы , еще более ренном виде. Тем