Эта игра – несколько измененный вариант задания на сочинение сказок. Чтобы она имела не поверхностный характер, а более глубокий психологический смысл, для нее желательно создать несколько условий. Во-первых, вся атмосфера должна быть безоценочной и любые фантазии ребенка должны восприниматься с...
Проблемы при синдроме Аспергера распадаются на три основных категории: с социальными и коммуникативными навыками, организационные и с сенсорными/моторными вопросами. Как и следовало ожидать, категория коммуникации представляет наибольшее препятствие для трудоустройства в условиях конкуренции....
Пассивное воображение возникает без волевых усилий и без сознательных намерений со стороны человека.
Переход к болезнетворным ролям всегла является компенсаторным действием, которое позволяет символическим образом уловлетворять не всегла осознаваемые желания и потребности.
У некоторых женщин-Гестий, которых мне приходилось встречать в моей практике, ранние годы жизни были подобны детству богини -- деспотические, плохо обращающиеся с ними отцы и слабые, часто подавленные матери. В домах, где потребности детей не принимались в расчет и где проявления...
Некоторые моменты, которые могут рассматриваться как показатели достоверности информации: в тех случаях, когда факты безразличны свидетелю, имеется больше шансов доверять тому, что он говорит, однако полное отсутствие интереса к вопросу не повышает достоверности ответа. Точно так же, когда...
За ремесленниками пришли землепашцы. И все, кто только имел руку, не привыкшую к грубой земляной работе, все были изгнаны вон из города… Гонимые из края в край, они собирались толпами и вооружённой рукой добывали себе пропитание. Нивы истаптывались конями. Земледельцы вынуждены были, для...
Индивидуумы, подобные Аполлону, сталкиваются с трудностями, обусловленными эмоциональной отстраненностью: проблемы общения, неспособность на душевную близость, неприятие со стороны окружающих. Кроме того, у него могут возникнуть сложности, обусловленные высоким статусом Аполлона (нарциссизм и...
Можно приказать подсознанию, чтобы оно использовало некий заранее описанный стандартный механизм для обработки проблемы, и просто показывать на проблему пальцем (фигурально выражаясь), чтобы подсознание с ней «разобралось». То есть вы направляете свое внимание на проблему, командуете...
Второе важное правило. Не опускайтесь. Не щеголяйте друг перед другом в засаленном домашнем халате, в тренировочных штанах с пузырями на коленях. Постарайтесь предстать перед любимым человеком снова во всей своей красе. Таким, каким вас полюбили в свое время. Ведь вы же не выставляли тогда...
Ни одно действие другого человека не влияет на вашу свободу действовать. Когда вы не просто знаете это, но чувствуете и живете в соответствии с этим, не переживая ни чувства протеста по отношению к другим, ни чувства торжества или вины — тогда вы по — настоящему свободны.
Учебный процесс пронизан ситуациями сознательно начинающейся идентификации. Учитель обвинил ученика в списывании. Задано начало идентификации, авторитарный учитель задал ситуацию: ученику нужно согласиться с этим. Попутно заметим, что авторитарный учитель прогнозирует в поведении учеников чаще...