Приложение Б. Краткое изложение стратегий обучения. 347 Определение эффективного состояния обучения . 347
— 1. Оральная и анальная стадии, от нуля до приблизительно четырехпяти лет, названные так по отверстиям входа и выхода пищеварительного тракта. Эти зоны являются первичным жизненным центром интереса в возрасте, когда жизнь все еще вегетативная и когда ребенок начинает смутно осознавать свое...
"Предпочтительной является гипотеза, объясняющая новое явление ценой наименьшего изменения существующих в данный момент научных представлений" [6].
В числе других ненейронных элементов нервной системы следует назвать клетки артерий, вен и капилляров, вносящих важный вклад в жизнеспособность системы. Среди органов тела мозг пользуется привилегированным положением, получая львиную долю насыщенной кислородом крови. Действительно, все мышцы...
Вы, возможно, хорошо представляете себе, как ткут ковры. Для этого необходим станок, нитки и мастер. Функция станка примитивна, и не от него зависит, будет ли сплетенный ковер красивым или нет.
Товар рекламирует популярная личность: актер кино, кумир молодежи, и так далее. Расчет на стереотип: «раз уж такие люди покупают, то сомневаться нечего, надо брать».
Во-первых, флирт на работе возможен только в определенное время и в определенных местах. Так, флиртовать на кухне или у кофе-машины, у ксерокса или в курилке – довольно естественно и совершенно нормально. Лучше всего для флирта подходят перерывы на обед или праздники, когда люди чувствуют себя...
Если у тебя трудные отношения с матерью, прочти внимательно эту главу, где даны советы по улучшению ваших отношений. И даже если сейчас ты со мной не согласишься, что-то у тебя отложиться. Потом, быть может, ты захочешь еще раз прочитать эту главу, и, смею надеяться, сделаешь для себя...
Жить в молодые годы только по принципу «надо» — значит, вообще не жить. Зато после сорока-сорока пяти для большинства бывших лентяев проблемы лени уже не существует или она имеет совершенно иной характер.
Эйдемиллер Э.Г, Юстицкий В.В. Клинико-психологическая | диагностика взаймоотношений в семьях подростков с психопатиями, акцентуациями характера, неврозами й неврозоподобньми состояниями // Методические рекомендации. Л., 1987.
Первый вопрос, который возникает, когда мы говорим об отношении мышления и речи к остальным сторонам сознания, -это вопрос о связи между интеллектом и аффектом. Как известно, отрыв интеллектуальной стороны нашего сознания от его аффективной, волевой стороны представляет один из основных...
Если душу слушателя сравнить с крепостью, то все разъяснения речи подобны артиллерийскому огню, пробивающему брешь, а заключение есть генеральный штурм, который должен победоносно водрузить знамя в душу слушателя. Речь, которая не возбуждает воли, не создает решения и не дает определенного...