Несколько примеров, приведенных выше, показывают, в каком направлении необходимо двигаться для выявления эффективности отдельных методик и их сравнения с учетом различных субъективных и объективных показателей. Хорошо подготовленные исследования с контрольной группой и достоверными методами...
что-то делают для социально не защищенных, то не говорят об этом, а если говорят, то конкретно о том, что удалось сделать или как следует обществу решать проблему социальной помощи слабым. Логик не употребляет выражений типа «комок к горлу подкатывает», не резонерствует: «помочь-то не всем...
Техника общения с образами с помощью двух стульев проста и, если у Сновидца не возникает сопротивления и других защитных реакций, она не требует от Ведущего специальных навыков. Дело в том, что в процессе свободных ассоциаций мы уже значительно расшатали сопротивление рассудка, его страхи и...
Соответственно варьируют и критерии субъективного благополучия. Оно может вытекать как из внутренних (восприятие и свойства самости – самоуважение, последовательность «Я» и внутренние эмоциональные состояния), так и из внешних источников (восприятие и свойства групп и отношений – выполнение...
Дорогой мой читатель, вам понятно, что сейчас я дам очень краткую характеристику осознаваемым и уголовно наказуемым формам воровства. Но в основном, буду вести речь о неосознаваемых и об уголовно-ненаказуемых формах. Самое страшное в них, что человек привыкает воровать и часто не осознает, что...
Вопреки другому широко распространённому и ошибочному мнению, человек не может под гипнозом ни «проговориться», ни ляпнуть что-нибудь такое, о чём ему пришлось бы впоследствии пожалеть. Ясность мысли, повторяю, сохраняется на любой глубине, поэтому можете не опасаться за свои «государственные...
Например, ты хочешь, чтобы он тебе больше помогал. Обычно звучит: «Почему все всегда должна делать я?». Ты считаешь, что он должен понять, что ты недовольна отсутствием помощи. А он воспринимает это прямо, так, как слышит, и отвечает: «Так не делай, кто тебя заставляет». Ему невдомек, что он к...
3) воспитание активной творческой личности ученика, умеющего видеть, ставить и разрешать нестандартные профессиональные проблемы.
Сломать в подростковом возрасте человека очень легко. Роль учителя в этот период важна не только как профессионала, дающего знания, но и как воспитателя, товарища, который сможет поддержать и посоветовать, а самое главное, к мнению которого прислушаются. К сожалению, в современной средней школе...
Ремонт погоды. Уверен, вы умеете улыбаться и хохотать, ласкаться, говорить дерзости, шалить, делать глупости. Это называется невоспитанностью, это называется естественностью, это называется безобразием, это называется обаянием — когда как.
Известная сродственность методов психотерапии и клинических форм невротизма дает повод для размышления.
Вы полагаете, что это упрощенное понимание здоровья и болезни? Возможно. Но мне нравится эта простота.