Особенно попрошу правильных, посмотрите налево! А теперь – вверх! Расширьте свой угол зрения, и вы увидите такое!
Способность к обучению на самом деле реализуется не тогда, когда некто наполняет вас содержанием, а когда некто может обучить вас тому механизму, при помощи которого это можно сделать: субъективным структурам и последовательностям, необходимым для научения.
Вспомним, как большинству из нас приходилось обнаруживать, что говорящий не верит в то, что говорит. Язык тела не совпадает с текстом, тональность вопиет «не уверен».
4) миф об абсолютности понятий — некоторые «совершенно катастрофичны», другие «великолепны», третьи «полностью аморальны» и т. п.
Сухая статистика: к двухтысячному году в России каждый третий ребенок физически нездоров, каждый пятый психопатичен или плохо общается, каждый восьмой — дебил, и почти все не хотят учиться.
Ответ на этот вопрос нуждается в небольшом отступлении о значении знания и механизме излечения в психоанализе.
Несколько раз под предлогом усталости я покидал веселую компанию, прося музыкантов прекратить музыку.
Стремясь объяснить педобные явления, ученые того времени положили начала фантастическому учению характерному для второго периода истории гипнотизма и известному под названием животного магнетизма.
С этой фантазией связаны ощущения удовольствия, из-за которых она бесчисленное количество раз воспроизводилась или все еще воспроизводится [нашими пациентами]. Кульминацией представленной ситуации почти всегда, как правило, оказывается онанистическое самоудовлетворение, которое поначалу...
1. лій oonanaey психическими силами и споя 4 превосхолящими все доступное пяти sae м : пет то тслефон зазвонил — и вы noon vo Звонит то называют телепатией. Вы
При кинестетической ассоциации он на самом деле чувствует, как будто все те телесные ощущения вернулись снова. При кинестетической диссоциации у него нет тех телесных ощущений, которые были в той ситуации. Он не может вернуть эти ощущения. Он больше не чувствует, что это его ощущения.
Раннее обследование и правильный подбор слуховых аппаратов позволяют существенно расширить и развить слуховые возможности слепоглухого ребенка. Специальные занятия по развитию зрительного восприятия у слепоглухих детей с остаточным зрением могут научить их правильно пользоваться самыми...