Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении (PDF, стр. 304)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении. Молль А. Страница 304. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Молль, "Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении"

Читайте еще:

Глава 1. Закономерности информационной войны.

Первые полтора десятилетия шел быстрый рост народного хозяйства СССР. Качественно изменились его масштабы. Однако оказалось, что принцип управления экономикой как единой фабрикой оптимален лишь до некоторых критических размеров. Постепенно стали проявляться трудности и противоречия. С дальнейшим...

Восьмой шаг.. «Третьим будешь?». (или как изменить своё отношение)

1. Уединитесь и настройтесь на серьёзный лад. Подумайте о своих проблемах и бедах, о том, во что они превратили вашу жизнь. Проникнитесь к себе сочувствием (право, вы его заслуживаете) и оцените свои проблемы по достоинству (говоря, что «врага нужно уважать» и что страшно, если вы его...

Часть третья Евангелизация населения

Некоторые церкви чрезмерно употребляют некоторые песни по причине личных вкусов пастора или музыкального руководителя. Репертуар музыки в плену у руководителя. То, что нравится регенту или пастору, не должно быть определяющим фактором при выборе музыкального стиля. Напротив, пусть ваша цель...

Судья рекомендовал мне обратиться к врачу

Судья рекомендовал мне обратиться к врачу. Врач не отрицал пользы марихуаны как лекарственного средства, однако ввиду того, что она запрещена законом, предложил мне принимать валиум (диазепам, реланиум). На протяжении почти двух лет я принимал по две таблетки валиума в день. Этот...

Часть 5. ОПЫТ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

ошибок важно фиксировать пространственное расположение буквы в целом и ее элементов. Не вызывают трудностей симметричные буквы: «А», «Д», «Ж», «Л», «М», «Н», «О», «П», «Т», «Ф», «Х», «Ш». Зеркальные ошибки (справа – слева) встречаются в 11 буквах, которые смотрят направо: «Б», «В», «Г», «Е»...

ГЛАВА 1. ПОЧЕМУ МЫ ВСТУПАЕМ В ОТНОШЕНИЯ?

В Индии некоторые гуру используют образ семян в качестве метафоры. Если у меня есть семена, и я сажаю и поливаю их, вскоре появятся всходы, которые принесут плоды. Но если я прежде прожарю семена на раскаленной сковороде, а затем посажу их, то они не прорастут и не принесут плода. В этой...

Глава XIX. ИЗ ПЕПЛА ВОЗГОРИТСЯ ПЛАМЯ

Однако революция очень быстро перешла в стадию пожирания своих детей, и именно с этим все мы до сих пор не можем справиться и примириться. Шарахаемся из стороны в сторону, проклинаем и славословим, ссоримся друг с другом и все доказываем, доказываем, доказываем… что? Что никакой справедливости...

Глава 2. Сенсорная и двигательная депривация

Например, в одном из экспериментов испытуемый неожиданно стал отказываться есть некоторые продукты, не давая этому сколько-нибудь обоснованных объяснений, хотя в другое время их с удовольствием употреблял; у него как будто развился бред отравления врачами [18].

II. Желание превысить свою программу

«Это просто!» — скажете вы с презрением. Все — все целостное сложное движение вселенной — столь же просто — если вы можете сложить два и два. И, мой дорогой сэр, может быть, вы клерк в риэлтерском агентстве, и ненавидите искусство, и хотите пестовать свою бессмертную душу, и не интересуетесь...

ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Сущностный подход предполагает синтез естественных, гуманитарных и технических наук. Сущностный подход – это системный синергетический подход, который означает, что все преподаватели должны действовать в одном направлении развития способностей студентов на основе формирования сущностных...

ГЛАВА II

Таким образом, приведенные данные позволяют пред­положить, что появление нового объекта, возможность его осмотра и манипуляций с ним также служит подкре­плением при обучении как замена пищи классических павловских опытов. (Самим подкреплением в этих эк­спериментах является, очевидно, как...

Воля к жизни

Если вы обладаете хорошим воображением, умеете представлять живые картины в ярких красках, вы можете использовать первые десять картинок-образов многократно. Номера с 1-го по 10-й мысленно окрасьте в темно-красный цвет, с 11-го по 20-й – в ярко-зеленый, с 21-го по 30-й – в мрачно-серый и так...