Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении (PDF, стр. 335)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении. Молль А. Страница 335. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Молль, "Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении"

Читайте еще:

ЧАСТЬ 1

Для десяти-двенадцатилетней девочки секс является развратом. Энергия, которая должна пойти у нее на развитие высших структур, уходит в животное начало. Когда ей будет двадцать лет, мы увидим другую картину. Весной, когда начинают формироваться наши новые желания, месяца два воздержания...

Глава 2. Предупредительные выстрелы

Хотите встретиться со своим принцем? Тогда осознайте, насколько интересной и сильной личностью вы являетесь, даже если эти качества не всегда были заметны. Иногда лучше просто верить, что судьба сама воздаст всем по заслугам. Тогда вы сможете сохранить после разрыва то, что вам не вернут ни суд...

‘' [Здесь термин «равномерно парящее внимание» появляется в публикациях Фрейда впервые

Мы начали с вопроса, как можно сократить обременительно долгое аналитическое лечение, а затем, по-прежнему руководствуясь интересом к временным отношениям, перешли к исследованию того, можно ли достичь стойкого исцеления или даже уберечь от грядущего заболевания с помощью профилактического...

Эмоции

Современные исследования свидетельствуют об изменениях в представлениях людей об авторитетном преподавателе и об источниках его авторитета. Эти изменения можно сформулировать следующим образом: возрастает доля личных усилий в создании и поддержании авторитета и уменьшается вклад в авторитет...

Глава 5. Новая система убеждений

Мы можем позволить себе хотеть, быть свободными в своих желаниях и притязаниях. Потому что каждый из нас – ценный и достойный человек.

Приложение IV

Жалобы при интеллектуализме, как правило, относятся к общению со сверстниками. Родители обычно отмечают замкнутость ребенка, а иногда также пассивность, склонность к снижению настроения.

Случай близнецов: Дэвид Реймер, мальчик, который никогда не был девочкой

В этом отношении показательным является следующий эпизод. Мани расспрашивал Бренду о поездке в зоопарк. Он спросил ее, в какое животное она хотела бы превратиться, если бы это было возможно. Бренда ответила, что в обезьяну. Когда же он спросил, предпочла бы она стать обезьяной-мальчиком или...

Глава 8. И кое-что для тела.

9. Волевым толчком войдите в то своё «я», что перед вами, и созерцайте из него мир, которого вы достигли. (Некоторым людям не нужен этот волевой толчок, поскольку они автоматически оказываются втянуты в своё магическое «я», но для большинства человеков мыслящих он необходим.) Ниже я коротко...

Веруй. Радуйся. Возлюби…

Расширенно формула нового этапа звучит так: Радуйся — оттого, что Веруешь, Возлюби то, во что Веруешь. Самое сложное, конечно, Верую. По моим понятиям, веровать — это не действие, это состояние, тотальное переживание. Когда-то я рассказывал, если человек переживает что-то тотальное, или как бы...

3. Направьте свою энергию в нужное русло

Однако наиболее эффективным является прием, который в психологии называется ассоциативной визуализацией. Для его выполнения вам необходимо не просто наблюдать за собственными воображаемыми действиями со стороны, а слиться со своим образом воедино. Другими словами, постарайтесь представить, как...

призвание и суметь соотнести его с задачами этого единого целого

всевозможных грехов. Чем лучше исполняешь все требуемое здесь, в храме, тем лучше загробное существование твоей души. Но мужская интуиция говорит, что во всём этом храмовом благочестии есть что-то не то, что суть — не во всех этих многочисленных ритуальных действиях, да и само желание...

РАЗДЕЛ III. Практические аспекты общения

Тон речи учителя должен быть спокойным, уверенным, властным. Однако для этого необходимо, чтобы сам учитель был спокойным, убежденным в правильности отдаваемых распоряжений, своих поступков, оценок действий и поступков учащихся. Крайне нежелателен назидательный, менторский тон, он обычно...