Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении (PDF, стр. 61)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении. Молль А. Страница 61. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Молль, "Гипнотизм. Теоретические основы и практическое применение. В общедоступном изложении"

Читайте еще:

Результат

Эти цели четко отличаются одна от другой и обычно каждый вопрос служит только одной из целей. В любом случае фасилитатору очень полезно знать, для чего именно он задает вопрос, чего он старается достичь. Все же любой вопрос лучше, чем вообще ничего не делать. Но работа гораздо эффективнее, если...

Глава 6. ЯВНАЯ ГИПНОТИЗАЦИЯ

Согласитесь, что это улучшает те образы, которые ваш партнер может создавать себе в воображении. Что предлагается сделать вам?    

Глава 5. Марш поколений

Это наиболее отвергнутое поколение в истории, которое в результате стало избегать заводить детей — потому что они нежеланны, а также любых обязательств — потому что это пустая трата времени. Добавьте к этому склонность к мгновенному удовольствию, которая определила их мир — быстрая еда, быстрое...

IV. Старшинство и пути мира

(Рисунок 12.1. Причинные принципы утверждают, что происходящее в любой момент обусловлено прошлым. Принципы путешествия утверждают, что вся ваша жизнь стремится реализовывать наименьшее действие в истории. Надписи на рисунке, сверху вниз, слева направо: Путешествие жизни; X — Сегодня; X —...

Глава 3. Реклама как средство психологического воздействия

Со временем найденный способ привлечь внимание закреплялся и становился традицией. То есть подобное явление в культурной жизни племени было обусловлено фактором общения и не имело никакого отношения или имело весьма косвенное отношение к религии или трудовым процессам. Искать более глубокую...

Но ни одна из этих матриц не способна полностью понимать значение существования других матриц

Многие из этих стадий — такие, как моральные представления, самоотождествление потребности самости — перечислены в таблицах 4а-в и 5а-в. В таблицах 4а-в приведены те этапы самосознания, которые наиболее тесно связаны с самоотождествлением (эго-развитие Левинджер и психосоциальные этапы...

5. Безъязыкое детство. Что губит и что спасает речь в век масс-медиа.

Идея, что телевидение развивает когнитивные способности, так до сих пор и не подтверждена. Скорее, наблюдается прямо противоположное — ужасающий упадок владения речью и способности читать, прежде всего у детей и подростков. Это явление я более подробно рассмотрю в 5-й главе....

ПРОИЗНЕСЕНИЕ РЕЧИ[10].

„Мой окончательный набросок речи имеет широкие поля. На них я записываю начальные слова, подобно заглавиям над рядом стоящим отделом. Эти начальные слова распределяются наглядно на записке по главным отделам и подотделам, то есть при помощи римских и арабских цифр, латинских и немецких букв. С...

шинству людей присуще некоторое чувство безответственности при оценке того

секретаря оказывал содействие в работе междепартаментский комитет, который, выступая под различными вывесками и с различной степенью секретности, пытался коор 1 Barrett E. W. «Truth is our.—Weapon». (New York, 1953.) 309

Часть III. Клиническая психология.

Ассоциативные связи в условиях органической недостаточности нервной системы характеризуются повышенной инертностью, в результате чего возникает их патологическая фиксация, трудности усложнения, перехода к иерархическим связям. Явления фиксации представлены в познавательной сфере в виде различных...

Конец ознакомительного фрагмента.

И также это совершенно непосредственно касается общения. Люди отбрасывают то, что им не подходит, и берут то, что прошло через их фильтры. Вот о том, как устроено общение, и кто из чего что берет, и как сделать, чтобы все нужное к вам попало, и пойдет рассказ дальше.

Глава 5. Саморегуляция

Проследите за тем, чтобы пары смогли подготовиться, не мешая друг другу. Пройдитесь по классу и при необходимости помогите группам. Затем пары демонстрируют свои сценки. Иногда сцену бывает необходимо повторить, чтобы все дети могли понять замысел.